Корочки в пупке у ребёнка: откуда они берутся и стоит ли их удалять
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Иногда в пупке появляются корочки, с которыми так и хочется что-то сделать. Можно ли их ковырять и как правильно ухаживать за пупочной областью? Отвечает педиатр Ольга Кулакова.
Вопрос. После купания я попыталась достать пинцетом корочки из пупка пятилетнего ребенка. Попытка не увенчалась успехом, я ковырять не стала. Недавно заметила, что у сына красный пупок: он самостоятельно пытался достать оттуда грязь. Это опасно?
Ответ. Нарушение целостности кожных покровов возникает при неправильной гигиене (например, использование тех же пинцетов), расчёсывании пупка самим ребенком, случайном травмировании во время игры. Когда такое происходит, пупочная область может воспалиться. Признаки воспаления:
- покраснение пупка и околопупочной области;
- отек;
- возможно прозрачное отделяемое.
Чаще всего такая реакция не опасна. При воспалении необходимо обрабатывать пупок бесцветными антисептиками 3–4 раза в день и обратиться к врачу для установления точной причины и назначения правильного лечения.
Если при развитии воспалительного процесса гигиена не соблюдается и отсутствует уход, может развиться бактериальная инфекция, возбудители которой обычно проникают в ткани через ранки. При появлении данных осложнений понадобятся дополнительные обследования, назначение более серьезного лечения и, возможно, хирургическое вмешательство.
Если говорить об уходе за пупочной областью вообще, то она не требует специальной гигиены. Достаточно просто ее промывать во время водных процедур. Нанесите на мягкую губку, мочалку или на пальцы с остриженными ногтями мыло и протрите пупок ребенка нежными движениями, не прилагая усилий. Затем промойте водой.
Если визуально в пупке у ребенка сохраняется загрязнение, то после ванны необходимо аккуратно его очистить, не используя предметы, повреждающие кожные покровы. Лучше всего подойдет ватная палочка: смочите ее мыльной водой и мягкими надавливающими движениями обмойте стенки пупка. Сильно тереть не стоит: так можно повредить нежную кожу. После процедуры высушите пупок сухой ватной палочкой либо мягким полотенцем.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: WIRACHAIPHOTO / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
