
В этом году выпускникам не повезло: они сдают ЕГЭ в самый жаркий месяц в году. В сети уже появлялись истории о школьниках, теряющих сознание из-за жары в классах, и об аудиториях с наглухо закрытыми окнами. Является ли это нарушением прав ученика и куда обращаться, если температурные условия в классе не позволили нормально написать работу, рассказывает юрист Ирина Ручко.
Вопрос. К кому можно обратиться и кто несёт ответственность за температуру воздуха в аудитории при проведении ЕГЭ? Когда моя подруга писала ЕГЭ по литературе, в классе была такая жара, что многим стало плохо. Организаторы только открыли окна на проветривание, но это не спасло. Скоро мы пишем другой экзамен в этой же школе, а у нас в городе обещают жару около 40 градусов. Как быть в этой ситуации?
Ответ. В России ЕГЭ организует и проводит Рособрнадзор (или Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки) совместно с региональными органами исполнительной власти, которые осуществляют государственное управление в сфере образования (ОИВ).
Согласно санитарным правилам, температура в аудитории должна быть не выше 25 градусов.
Для исключения описанной вами ситуации можно обратиться по телефону горячей линии +7 495 984-89-19 и телефону доверия ЕГЭ +7 495 104-68-38, сообщить о ситуации и попросить принять меры по обеспечению условий.
Кроме того, в день сдачи экзамена в случае допущения нарушений температурного режима вы вправе подать апелляцию на порядок проведения ЕГЭ непосредственно после сдачи экзамена, не выходя из пункта проведения экзамена. Для этого следует у организатора в аудитории попросить два экземпляра формы апелляции, заполнить их, один передать организатору, а на втором попросить поставить отметку о принятии апелляции.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock / mameharu
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







