Вопрос. Дочке 6 лет. Стала обзывать родителей и говорить «мне это не важно», «я сама решу», «а мне всё равно, что вы говорите», «отстань» и т. д. Если принудительно выключить телевизор, то может замахнуться или ударить. Сил терпеть уже нет, иногда получает по попе за такое поведение. Потом сидит в комнате, плачет, орет, чтобы ее не трогали, и говорит, что ее никто не любит, никому она не нужна, лучше бы ее не было. Что мы как родители делаем не так? Мы никогда не говорили, что она не нужна, наоборот, что мы ее любим, ценим и рады, что она наша дочь. Дочка уже месяц сидит дома по болезни, в сад и на занятия не ходит, а родители оба работают (мама на удаленке). Может, ей не хватает внимания? Мы уже не знаем, что и делать.
Ответ. Детский психолог, нейропсихолог Елена Мазурова:
Глядя на вашу ситуацию, видно, что ребенок проявляет заметные признаки стремления к самостоятельности — это вполне типично для детей ее возраста. Исследования в области детской психологии (например, работы Ж. Пиаже и Э. Эриксона) подтверждают, что дети в возрасте 6 лет начинают осознавать себя как отдельные личности и стремятся к независимости.
Однако важно помнить, что дети всё еще нуждаются в руководстве и поддержке в развитии своих навыков общения и эмоциональной саморегуляции. Агрессивные реакции девочки, например при выключении телевизора, свидетельствуют о трудностях в этом самом эмоциональном регулировании.
Покажите дочери другие способы реакции на запрет: скажем, вместо того, чтобы подавать аналогичный пример агрессии (бить ребенка по попе), научитесь проговаривать свои чувства, объяснять, что вас расстраивает в поведении дочери.
Физическое наказание не только неэффективно, оно, скорее всего, нанесет вред отношениям между вами и ребенком. Вы пишете, что «никогда не говорили, что не любим свою дочь», при этом ваши действия для нее говорят об обратном.
Ваши усилия по установлению близких связей с дочерью и поддержке ее эмоционального благополучия очень важны. Обратите внимание на качественное время, проведенное с вашей дочерью. Важно строить авторитет на основе эмпатии, понимания и взаимного уважения, а не на основе насилия.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Jo millington / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
