Может ли родитель отпроситься с работы, если ему надо забирать ребёнка из школы
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Родитель, которому нужно встречать ребенка после школы, может оформить неполный рабочий день. Как это сделать, при каких условиях можно взять перерыв или закончить раньше? Отвечают специалисты по трудовому праву компании «Труд-юрист»: руководитель Рината Шайдуллина и юрист Анна Нуриева.
Вопрос. Я работаю воспитателем, мой ребенок ходит в 1-й класс. Имею ли я право уйти с работы, чтобы встретить ребенка?
Ответ. В соответствии со статьей 93 Трудового кодекса РФ работодатель должен устанавливать неполное рабочее время по просьбе:
- беременных женщин;
- одного из родителей (опекуна, попечителя) ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка с инвалидностью в возрасте до 18 лет);
- лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением.
Неполное рабочее время вводится на тот срок, для которого актуальны перечисленные обстоятельства.
Соответственно, вы имеете право на неполный рабочий день до тех пор, пока ребенку не исполнится 14 лет. Для этого нужно:
- подать заявление работодателю об установлении неполного рабочего времени;
- в заявлении указать пожелания по рабочему времени. В вашем случае либо сделать перерыв, чтобы забирать ребенка из школы, либо работать неполный рабочий день и заканчивать раньше;
- указать срок, на который требуется установить неполный рабочий день (на 6 месяцев, на год или до тех пор, пока ребенку не исполнится 14 лет).
Обратите внимание, что на условиях неполного рабочего времени оплата труда производится пропорционально отработанному сотрудником времени или зависит от выполненного им объема работ.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: New Africa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»











