Как говорить с детьми про коронавирус, но не заразить их паникой?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Мыть руки минимум 20 секунд, не трогать лицо, носить в кармане антисептик, воздержаться от объятий с друзьями, учиться удаленно и на всякий случай полюбить гречку — коронавирус меняет нашу жизнь здесь и сейчас. Семейный психолог Марина Гогуева объясняет, как говорить о новой реальности с детьми и подростками, чтобы они вас услышали.
Вопрос: Как правильно объяснить ребёнку, что такое коронавирус и что вообще в связи с ним происходит в мире? Не хочется показаться занудой, но нечаянно напугать ребёнка тоже страшно.
Ответ: Детям нужно рассказывать только факты, стараясь не давать им эмоциональной окраски, не употреблять слова «страшный», «смертельный» и так далее.
Да, сейчас появился вирус, от которого пока нет лекарства, но врачи и учёные уже работают над тем, чтобы научиться лечить людей от этой болезни. А пока нам нужно соблюдать определённые правила, чтобы болезнь не захватила весь мир.
Можно рассказать ребёнку, как поступают люди вокруг: уходят на добровольную самоизоляцию, помогают тем, кто в группе риска, и так далее. Можно привести в пример важных для него инфлюенсеров (многие знаменитости сейчас постят в соцсетях ролики, как они моют руки, носят респираторы, сидят дома и так далее).
Очень важно донести до детей, что для них этот вирус представляет меньшую опасность, но могут заболеть взрослые, которые с ними контактируют. И поэтому важно, чтобы дети соблюдали все те правила гигиены, о которых сейчас твердят СМИ.
Главное — не переборщить с давлением, не играть на чувстве вины ребенка, на его совести
Обороты вроде «Не будешь мыть руки — убьёшь свою бабушку» — это манипуляция. Лучше говорить об ответственности, о взрослом, гражданском поведении. Подать это как некую возможность быть в каком-то смысле супергероем, который помогает спасти человечество. Ребёнка не надо заставлять делать что-то, ругать, лучше обратиться к нему с просьбой — делая это и это, ты можешь помочь всему миру остановить этот вирус.
Дошкольники, младшие школьники и дети младшего подросткового возраста к таким просьбам, как правило, относятся с большим воодушевлением. Им нравится, когда разрешают нести ответственность, когда взрослые говорят с ними на равных, а не приказывают.
Со старшими подростками можно говорить о позиции ответственного гражданина. Они максималисты, им, как правило, нравится сражаться, выступать против какой-то несправедливости.
Коронавирус в этом смысле та же несправедливость, и в наших силах попробовать её побороть. Так что можно сказать подросткам, что, если каждый из нас будет соблюдать определённые правила, многим людям старшего поколения, которые в этой ситуации беззащитны, можно будет спасти жизнь. Но для этого нужно быть сознательным и ответственным.
Что касается дистанционных занятий в школе, то не стоит требовать от подростка чудес, если вы сами не соблюдаете рабочий график в прежнем режиме. Если, несмотря на самоизоляцию, родители встают каждое утро в привычное время, как обычно завтракают, одеваются, начинают работать, то и ребёнку придётся присоединиться к этой рутине. Покажите ему, что жизнь продолжается — просто в новом формате.
Младшим школьникам можно рассказать, что мы сейчас становимся свидетелями важного исторического момента, о котором потом будут снимать блокбастеры и писать книги. И что такой роман могут написать и они сами, но для этого все текущие события нужно честно прожить — по тем правилам, которые сейчас установила жизнь.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Unsplash (visuals)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть





