Можно ли оставить ребёнка в детском саду на лето после выпускного
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Выпускные подготовительных групп детских садов обычно проходят в конце мая. Многие дети в этот момент прощаются с садом не формально: они отправляются отдыхать, готовиться к школе и так далее. Но что делать работающим родителям, которым не с кем оставить будущего первоклассника летом? Объясняет воспитатель детского сада Наталья Чернова.
Вопрос. В детском саду говорят, что после выпускного 31 мая детей нельзя приводить. Как остаться в группе на лето, до 1 сентября?
Ответ. В законе прописано, что детские сады работают с воспитанниками «до прекращения образовательных отношений» — это дата, которая прописана в вашем договоре с организацией. Если у вас на руках нет договора (или вы забыли, где он лежит), запросите копию у детского сада, она должна храниться в личном деле ребенка.
Чаще всего в документах указан срок окончания действия договора 31 мая текущего года. В этом случае сходите к руководителю детского сада и попросите продлить договор.
Как правило, детские сады работают летом в дежурном режиме. Например, в одном из садов, входящих в состав образовательного комплекса, формируют группы из всех детей, оставшихся на каникулы в городе. В такие группы, как правило, принимают и будущих первоклассников — то есть детей, которые в текущем году выпустились из подготовительной группы.
Узнать, в каком режиме ваш детский сад работает летом и на каких условиях формируются дежурные группы, можно из локальных актов, они должны быть опубликованы на сайте образовательной организации.
Отказать (при наличии летних групп) в приеме вам могут только по причинам, прописанным в локальных актах. К примеру, если летом детский сад полностью закрывается на ремонт. В этом случае обратитесь в департамент (управление) образования по вашему месту жительства, чтобы получить место на лето в другом детском саду.
Если вы видите, что вам отказывают в месте без основания, поговорите с воспитателем и заведующим. В особо конфликтной ситуации оформляйте письменное обращение. Помните, что на письменный вопрос всегда должен быть письменный ответ. Укажите в обращении, какое право нарушил детский сад, добавьте просьбу объяснить и исправить положение, зарегистрируйте его у секретаря.
Если вопрос не решен, сходите в Департамент или Управление образования, Министерство просвещения. Если вы сразу обратитесь в департамент, они за вас сделают запрос в детский сад и запросят объяснение у заведующего.
Как показывает практика, заведующие редко доводят ситуацию до конфликтов. Большинство вопросов решаются на уровне детского сада. Главное — разговаривайте с работниками спокойно, корректно, сдержанно, чтобы услышать друг друга и найти решение проблемы.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Бабанова Дана. Фото: JasminkaM / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







