
Внешний вид для подростков — больная тема: нужно как минимум быть не хуже других. Но у родителей, которые платят за все их вещи, иногда совсем иной взгляд на то, что красиво и удобно. Психолог и преподаватель НИУ ВШЭ Анна Антонова объяснила, что в такой ситуации делать и детям, и взрослым.

Вопрос. Родители покупают себе одежду в достаточно дорогих масс-маркетах, а меня водят по секонд-хендам и магазинам с дешёвой одеждой. Ссылаются на то, что я ещё расту и если сейчас мне купить что-то дорогое, то через полгода я вырасту и вещь придётся просто выкинуть. Особенно часто мы спорим в ситуации, когда я прошу их купить дорогую и качественную обувь, так как у меня проблемы с ногами. Как уговорить родителей покупать мне одежду подороже?
Ответ. В этой ситуации я бы дала разные рекомендации подростку и его родителям.
1. Что делать родителям?
Вины подростка в том, что он быстро растёт, нет. Нередко он сам переживает это как трагедию: тело становится незнакомым, иногда неповоротливым, к нему заново нужно приспосабливаться. Аргумент «Ты скоро из одежды вырастешь, поэтому я тебе хорошие вещи покупать не буду» заставляет ребёнка, с одной стороны, стыдиться, что тело не поддаётся контролю, с другой — чувствовать несправедливость и то, что его потребности игнорируют.
Мы, взрослые, тоже поправляемся и худеем (иногда резко и интенсивно), однако нас это не останавливает при покупке одежды. «Тогда почему экономят именно на мне? Они меня не любят?» — думает подросток.
Есть ещё одна сторона медали. Известная поговорка «Встречают по одёжке, а провожают по уму» в этом возрасте приобретает дополнительный смысл. По бренду и стилю одежды подростки делят друг друга на своих и чужих. Поэтому полное исключение брендовых молодёжных вещей, равно как и гаджетов и компьютерных игр, может привести к тому, что ребёнок будет белой вороной среди сверстников.
До определённого возраста подростки очень жестоки и в компании не место тому, кто не соответствует заданным стандартам (в том числе в одежде)
Никакая экономия не должна сказываться на здоровье ребёнка: грибок стопы и экзему легче предотвратить, чем вылечить. Родителям стоит подумать о выделении определённой суммы на одежду и обувь раз в сезон (или любой другой промежуток времени), которой подросток сможет распоряжаться самостоятельно. Это, с одной стороны, научит его распоряжаться деньгами и выбирать вещи по соотношению «цена — качество», с другой — снизит накал страстей в семье.
2. Что делать подросткам?
Вопрос, как донести точку зрения до родителей, возникает практически у каждого взрослеющего человека. Бывает, что их аргументы подросткам кажутся странными, и это вызывает злость и обиду. Как следствие, любой спор на «заряженную» тему приводит к ссоре и неконструктивным обвинениям.
В этом случае стоит сначала развести понятия «качественное» и «дорогое». Это далеко не всегда одно и то же. Качественная вещь может быть дешевле пафосной брендовой, и наоборот: дорогая вещь через пару дней носки может потерять товарный вид.
Поэтому сначала стоит ответить себе на вопрос: «Что мне важно: чтобы одежда/обувь была непременно дорогой или чтобы мне в ней было удобно и комфортно?» Например, чтобы не потели ноги, не было аллергии на синтетику и прочее. Если первое, то, пожалуй, убедить родителей в покупке дорогой одежды будет сложно. Если второе, то стоит запастись аргументами и использовать техники эффективной коммуникации. Например, активное слушание и «я»-высказывания.
Стоит договориться с родителями о большом разговоре, когда вы спокойно и без обвинений сможете обсудить вопросы покупки одежды и прийти к какому-то решению. Например, о карманных деньгах и способах их тратить. Это поможет увидеть родителям перед собой не требовательного подростка, а взрослого человека, готового обсуждать сложные ситуации и брать на себя ответственность.
К сожалению, убедить родителей изменить мнение получается не всегда. Тогда стоит подумать, как выйти из этой ситуации, пока не появится возможность зарабатывать деньги и распоряжаться ими самостоятельно. Например, покупать качественные вещи на распродажах или в целом поменять отношение к ним.
В последнее время становится популярным осознанное потребление — стремление избегать денежной поддержки производств, связанных с загрязнением окружающей среды или с использованием тяжёлого труда. Последователи этого тренда стремятся найти винтажные вещи (в том числе в секонд-хендах), шьют одежду сами или обмениваются ею на свопах.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?










