
Вопрос. Как обнаружить у ребенка сахарный диабет? В каком возрасте он может появиться? Какие есть красные флаги?
Ответ. Эндокринолог детской клиники «Фэнтези» Анна Матвеева:
Распространенность сахарного диабета по всему миру растет с каждым годом. По данным ВОЗ, число людей с диабетом выросло с 108 миллионов в 1980 году до 422 миллионов в 2014 году. Количество осложнений этого заболевания, к сожалению, тоже увеличивается, отчасти это связано с несвоевременной диагностикой.
Симптомы, которые могут говорить о сахарном диабете:
- резкое снижение массы тела;
- чувство сильной жажды, учащенное мочеиспускание;
- сильная слабость, быстрая утомляемость;
- появление запаха ацетона изо рта;
- долго не заживающие раны;
- ухудшение зрения;
- сухость кожи, ее потемнение в кожных складках, местах трения.
Если вы заметили что-то из этого списка у себя или своего ребенка, обязательно проверьте уровень глюкозы в крови и при необходимости обратитесь к врачу.
Сахарный диабет встречается как у взрослых, так и у детей. До 90% всех случаев диабета у детей в большинстве стран мира — диабет 1-го типа. Причина заболевания — аутоиммунное разрушение клеток поджелудочной железы, которые вырабатывают инсулин. Возраст появления сахарного диабета 1-го типа в детском возрасте имеет 2 небольших пика: от 4 до 6 лет и от 10 до 14 лет.
В последние годы у все большего числа детей и подростков на фоне избытка массы тела и ожирения выявляют диабет 2-го типа, предпосылкой к развитию которого является инсулинорезистентность. В большинстве случаев сахарный диабет 2-го типа возникает в период пубертата (в среднем в 13–14 лет).
Есть и другие типы диабета, но они встречаются гораздо реже. Например, неонатальный сахарный диабет — повышение уровня сахара уже в первые 6 месяцев жизни ребенка. Такой тип диабета возникает из-за мутаций генов, которые отвечают за развитие поджелудочной железы, синтез и работу инсулина.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Kateryna Novikova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах







