Какие льготы при поступлении есть у детей, оставшихся без попечения родителей?
Отвечает юрист Ирина Дементьевская

Вопрос. У меня под опекой внучка, в этом году она оканчивает школу и хочет продолжить учебу в вузе. В опеке мне сказали, что она будет поступать на общих основаниях, льгот не предусмотрено. Так ли это? Я читала, что опекаемые дети имеют льготы при поступлении. Ее мать лишена родительских прав, отца нет.
Ответ. Юрист в сфере семейного и наследственного права Ирина Дементьевская:
Если у ребенка нет отца (например, отцовство никогда не было установлено, он не вписан в свидетельство о рождении или умер), мать была единственным родителем и впоследствии лишена родительских прав, то ваша внучка по закону имеет право на льготное поступление. Меры социальной поддержки для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в области образования указаны в статье 6 закона «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» и в статье 71 закона «Об образовании».
Дети из перечисленных категорий имеют право на прием на обучение по программам бакалавриата и специалитета за счет бюджета в пределах установленной квоты. Ее размер ежегодно устанавливается образовательной организацией и составляет не менее 10% от общего количества бюджетных мест.
Помимо отдельной квоты у детей-сирот и оставшихся без попечения есть право на зачисление в преимущественном порядке. Это значит, что в конкурсном списке они займут место выше, чем абитуриенты с тем же количеством баллов.
У ребенка, оставшегося без попечения родителей, есть права и на социальные выплаты.
- Ежемесячная государственная социальная стипендия. Ее размер образовательное учреждение определяет самостоятельно, но с учетом минимальных нормативов, установленных законом. Для обучающихся в вузах минимальный размер составляет 2227 рублей.
- Ежегодное пособие на покупку учебной литературы и письменных принадлежностей. Его выплачивают в размере трехмесячной государственной социальной стипендии.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Владимир Смирнов / ТАСС
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







