Логика некоторых детских поступков — загадка для родителей. Например, почему ребёнок вдруг начинает бросаться вещами с балкона? И что с этим делать? Разбираемся с детским и подростковым психологом, создателем детско-родительских тренингов и руководителем отдела подросткового центра «Перекрёсток» Ильёй Хломовым.
Вопрос. Как быть, если ребенок начал бросать разные вещи дома с балкона? Боюсь, что может по кому-то попасть.
Ответ. В первую очередь нужно спокойно объяснить, что так делать нельзя. Сразу после этого встанет вопрос: а что же тогда делать можно? Вам нужно будет придумать не менее интересное развлечение, способное заменить веселое, но деструктивное (как минимум для домашнего хозяйства) времяпрепровождение. Оно должно быть полноценной заменой запрещённому исследовательскому процессу, ведь ребёнку, который бросает вещи с балкона, прежде всего интересно, как полетит вещь, куда упадёт, как разобьётся. Подойдут игры, где нужно что-то разбирать и распиливать, если на улице — то можно что-то бросать. И от родителей тут потребуется включенность в процесс.
Также нужно понимать: решение проблемы часто кроется в её истоках. Кроме главной причины (любопытства, исследовательского интереса) у ребёнка могут быть агрессивно-маргинальные побуждения. Другими словами, ребёнку хочется делать что-нибудь в квартире, но такой возможности ему не дают — зато появляется вариант тайно покидать вещи с балкона.
Ребенок может выражать таким образом и протест против домашних устоев, но чаще такое наблюдается у подростков. Чем младше ребенок, тем меньше вероятность манипулирования и «социальной игры».
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёрка «Мела» Айтан Мамедова.
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
