
Будем честны: все родители хотят, чтобы в отношениях между детьми царила идиллия. Более того, этого хотят и сами дети. Хотя в реальности всё часто получается иначе — постоянные конфликты, ругань, слёзы и обиды. Что делать, если вам не удаётся наладить отношения с братом или сестрой, рассказывает психолог Марина Быкова.
Вопрос. Здравствуйте! Я весь интернет перелопатил. Не могу найти ответ на свой вопрос. Как справляться с тем, что вас специально выводит из себя сестра? И отсюда вытекает, что я могу, сам того не хотя, нагрубить любому другому.
Ответ. Ответ на этот вопрос, как и на многие другие, кроется в нас самих. Человек «доводит» именно до того, что нас беспокоит и цепляет. Что именно становится причиной такого поведения — угадать невозможно, но можно попробовать посмотреть на ситуацию с другой стороны. Важно ответить на другой вопрос: что именно вас раздражает?
Например, сестра грубо отвечает на любые попытки проявить интерес к её делам. Кажется, будто она отстраняется, будто ей не нужно ваше внимание. Или, напротив, она часто пристает со своими «девчачьими» неинтересными вопросами, может сказать что-то неудобное при друзьях или родителях. Возникает ощущение, что она делает это назло, лишь бы насолить или наябедничать. В этих и других случаях стоит на минутку отстраниться от ситуации и подумать, что именно происходит, причем не с сестрой, а с вами. Сестра ведет себя не так, как вы бы хотели? Вы не хотите, чтобы она мешала, или хотите, чтобы вы были ей интересны? Её присутствия слишком много или слишком мало?
Возвращаясь к тому, что делать с грубостями: стоит отследить, что именно становится личной причиной, даже если это «цепная реакция». Хочется резко ответить, когда тебя отвлекают, — выразитесь иначе: «Сейчас я занят, подожди некоторое время, и я отвечу тебе». Не хочется чем-то делиться — «Я не хочу говорить об этом сейчас, но здорово, что ты вспомнил и спросил». Поначалу это выглядит неестественно, и есть множество ситуаций, когда некогда мысленно выдыхать и отвечать корректно. В любом случае всегда есть ещё одна важная возможность — попросить прощения, о чем не стоит забывать.
Главная вещь, которую стоит осознать, — сестра априори родственник, но не априори друг
То, что вас связывает общий дом, воспитание и еще какие-то моменты, совершенно не означает, что сестра будет всегда вести себя так, как вам удобно. Семейные отношения, как и любые другие, — это большой труд, а также большая ценность.
С любой разницей в возрасте стоит постараться подружиться с сестрой, но так, как если бы это был чужой человек. Попробуйте найти как можно больше общих интересов, пусть у вас будет что-то, что вы делаете регулярно и вдвоём: смотрите новый эпизод сериала, идете в парк, проходите компьютерную игру. Сестра не обязательно станет лучшим другом, но будет ценным союзником в жизни. У многих нет братьев или сестер в принципе, так что это вообще может быть поводом для гордости. Кроме того, у неё обязательно есть чему поучиться!
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (Anastasia Boiko)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








