Подростки в классе ссорятся: что делать учителю и стоит ли вмешиваться
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Когда дети в классе ссорятся, учитель оказывается перед дилеммой: с одной стороны, они должны учиться решать конфликты сами, с другой стороны — разве можно игнорировать происходящее? Рекомендациями делится семейный психолог Луиза Рустамова.
Вопрос. Что делать, если учитель не может справиться с конфликтом между двумя девочками-подростками в классе?
Ответ. Конфликты подростков — это, как правило, следствие гормональной перестройки организма. На пустом месте происходят вспышки агрессии, и малейшая провокация, на которую до пубертата человек не обратит внимания, в этом возрасте является серьезным триггером для многих подростков.
Вопросами взаимодействия детей в классе занимается классный руководитель. Если с его помощью конфликт не разрешается, необходимо привлечь психолога. При отсутствии возможности оперативно обратиться к нему можно попробовать поговорить с детьми.
Во-первых, следует поговорить с каждым участником конфликта отдельно. Это нужно для того, чтобы лучше понять мотивы и причины ссоры. Во время разговора наедине снижается уровень агрессии. Соответственно, к этапу, когда будет проводиться совместная беседа, участники конфликта будут уже не так злы.
Во-вторых, попробуйте втроем найти компромисс для выхода из сложившейся ситуации.
Если найти точку примирения не получится, стоит пригласить родителей детей для беседы
Они обязательно должны быть в курсе того, что происходит. Ведь очень часто подростки конфликтуют, чтобы привлечь к себе внимание родителей, — многие из них страдают от дефицита внимания со стороны взрослых. Это связано с тем, что родители часто заняты собственными делами или не знают, как правильно справляться с воспитанием ребенка в пубертатном периоде. Когда у подростков возникают проблемы, с которыми они не могут справиться самостоятельно, они пытаются привлечь внимание взрослых любыми способами.
«Крики о помощи» в подростковом периоде проявляются через агрессию — плохое поведение, непослушание, драки со сверстниками. Порой преподавателю непросто справиться с большим количеством подростков в сложном эмоциональном и физиологическом состоянии. Если у учителя не хватает сил и компетентности для разрешения конфликта, можно обратиться к заместителю директора и директору. Если никто не имеет достаточного влияния для работы над проблемой, это еще один веский повод поставить в известность родителей. Они в первую очередь заинтересованы в том, чтобы их ребенок вырос адекватным и здоровым, поэтому поиск хорошего профессионального психолога переходит под их ответственность.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Камилла Магомедова. Фото: Just dance / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
