
Обычно с таким вопросом к психологу обращаются взрослые. Но сейчас его прислал «Мелу» 14-летний подросток. Клинический психолог Анна Боева рассказывает, как правильно вести себя в таком случае и родителям, и детям.

Вопрос. Мне 14. Мама ругает меня за общение с подругой. Когда я стала слушать рэп, она обвинила Машу, что та меня испортила. Позже мама пыталась меня убедить, что моя подруга подворовывает, хотя я точно знаю, что это ложь. Видела чеки на вещи, которые, по мнению мамы, Маша украла. Гулять вместе мы вынуждены тайно. Один раз мама даже выследила нас и побежала за нами. Сейчас она отобрала у меня мобильный телефон, и я теперь не могу ни с кем общаться. Что делать, если родителям не нравятся друзья их ребёнка?
Ответ. Скорее всего, на подобное поведение маму толкают благие намерения, так она выражает тревогу и беспокойство за ребёнка. Но не понимает, что выраженные в такой форме, они ранят подростка. Очевидно, что маме самой нужна помощь психолога, который поможет разобраться в причинах тревожности. Отбирать телефон, преследовать или запрещать с кем-то общаться — это непозволительные меры.
Справляться со своими эмоциями, в том числе с переживаниями за ребёнка — забота родителя. Ребёнок живёт своей жизнью, тянется к друзьям, хочет гулять. Он не должен страдать, если маме страшно. Когда она слишком жёстко ведёт себя, ребёнок чувствует тотальную беспомощность.
Если вы хотите сохранить хорошие отношения с подростком, научитесь ему доверять. Иначе вы только испортите отношения. Как плохо и больно должно быть девочке, которая обращается за помощью аж в интернет-ресурс? Рассказать свою историю — мужественный шаг даже для взрослого, не то что для ребёнка.
В такой ситуации девочке хорошо бы обратиться за помощью к другому взрослому — бабушке, старшему брату, папе, школьному психологу. Главное — это должен был человек, которому она сможет доверить свои переживания. Если в близком окружении таких людей нет, то стоит обратиться в службу доверия.
Если ребёнок не будет делиться своими переживаниями, это может привести к подростковой депрессии, паническим атакам, сильной тревоге и даже к уходу из дома. Ребёнку надо научиться заявлять о своих правах на личные границы. Сказать: «Мне очень обидно, когда ты берёшь без спросу мой телефон. Я не могу тебе доверять, когда ты следишь за мной».
Эмоции нельзя игнорировать ни окружающим, ни самому человеку. Есть хорошая аналогия с советской сковородкой, к которой крышка прикручивалась гайками. Человеческая психика — такая сковородка, и если в нужный момент не снять крышку, её просто сорвёт.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Иллюстрация: Shutterstock (HelloRF Zcool)
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








