Мне не нравится, что дочь мужа от первого брака много общается с нашим общим ребенком: нормально ли это?
Отвечает психолог Дарина Банева

Вопрос. Восемь месяцев назад у меня родилась дочь. Очень тяжелые роды. Ребенок родился раньше срока, месяц были под присмотром врачей в роддоме. У моего мужа есть две дочери от предыдущего брака. И мне не нравится, что младшая, которой 9 лет, слишком часто общается с нашей дочерью. Как перестать ревновать?
Ответ. Детский клинический психолог Дарина Банева:
Восемь месяцев после родов — это совсем маленький срок для полного восстановления организма как в физическом, так и в психоэмоциональном плане.
Можно предположить, что в вашем случае срабатывает биологический фактор: мать защищает своего ребенка и обеспечивает его жизнедеятельность. В первую очередь безопасность — функцию, которую в биологическом плане осуществляет отец девочки. И конечно, появление в поле зрения объекта, который потенциально претендует на внимание и заботу со стороны вашего супруга, может вызывать внутренний дисбаланс и тревогу. Этим человеком мог оказаться любой. Но наиболее подходящей по возрасту, а значит, и по потребностям во внимании и заботе как раз является младшая дочь вашего супруга.
Так как ваш эмоциональный фон пока только начинает восстанавливаться, вполне нормально, что у вас включился механизм конкуренции за внимание мужа. По сути то, что происходит с вами, укладывается во все показатели нормы, а то, что вы тревожитесь по поводу своих противоречивых чувств, характеризует вас как чуткого и доброго человека.
Что можно сделать
- Дайте себе немного времени для полного восстановления. Ваша дочь подрастет, и папа будет проводить с ней больше времени.
- Помните, что вы выходили замуж за зрелого мужчину, у которого до встречи с вами была своя история. Вероятнее всего, у вашего супруга достаточно жизненного опыта, чтобы грамотно распределять свое внимание и время между дочками.
- Можно обсудить с супругом ваши переживания. Помните, что разговор должен строиться конструктивно. Лучше избегать обвинительных конструкций «ты любишь больше ее» или «мы тебе безразличны». Старайтесь разделять свои предположения и факты.
- Обязательно уточните у супруга, как он видит данную ситуацию. Постарайтесь найти компромисс.
- Если со временем ваша тревога будет усиливаться, а поведение мужа будет вызывать больше вопросов — рекомендую обратиться за помощью к семейному психотерапевту, который поможет вашей семье преодолеть кризисный период с минимальными потерями.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Halfpoint / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








