Хочу переехать из родного города, но боюсь осуждения пожилой мамы: что делать?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Многие уезжают из родного города сразу после школы, а кто-то решается на перемены позже. Но порой уже взрослым людям приходится делать выбор между семьей и карьерой. О том, как принять непростое решение, рассказала семейный психолог Людмила Трошкина.
Вопрос. Мне 47 лет. Дети в другом городе (дочь уже окончила университет, сын еще учится). Мужу предложили хорошую стабильную работу в другом городе. Встал вопрос о переезде, а у меня прямо страх перед этим всем. Еще мама пожилая останется, если я уеду. А я до сих пор под «властью» у нее — все время думаю, что она скажет, если я то или другое сделаю. Есть, конечно, младший брат с семьей, который в любом случае присмотрит и переезжать не собирается. Как справиться с собой и сделать верный шаг?
Ответ. Сначала прокомментируем частный случай. В первую очередь подумайте о себе. Представьте, что будет, если вы переедете в другой город, а что — если останетесь. С одной стороны, переезд — это хорошая карьерная возможность, а с другой — разлука с близкими. На мой взгляд, ситуация позволяет вам попробовать что-то новое. Если не получится, вы сможете вернуться назад. Тем более у вас есть брат, который также сможет присмотреть за мамой.
Рано или поздно надо учиться жить мыслями о себе: увы, наши родители не вечны
Если во взрослом возрасте у вас остается ощущение эмоциональной зависимости от родителей, возможно, стоит обратиться к психологу для консультации. Чувство вины перед родителями у сформировавшегося человека, у которого есть собственная семья, — признак того, что человек психологически не сепарировался, не отделился от родителей. Именно это ощущение долга и мешает многим взрослым людям жить полноценной жизнью.
Сепарация — это процесс, который ребенок проходит от рождения до взросления. В терапии этим термином также называют снятие идеализации и проживание детских обид. Важно, что во время сепарации мы не прекращаем общаться с родителями, а, наоборот, создаем здоровые отношения, в которых обе стороны — взрослые, самостоятельные люди. Сепарация необходима, потому что без нее мы переносим родительские фигуры на окружающих, воспринимая все через призму детских обид или восторгов, не учимся самостоятельно принимать решения и бежим от трудностей.
Есть множество способов перестать зависеть от мнения родителей.
Самые простые из них:
- Принять ответственность за свою жизнь — свои переживания, решения, действия.
- Принять, что вы и ваши родители — разные, отдельные люди. Дать себе право на это различие.
- Установить личные границы и обозначить личное пространство.
- Простить и отпустить детские обиды.
- Отказаться от идеализации родителей.
Также нельзя забывать, что сепарация — это двусторонний процесс. Часто сами родители не хотят отпускать своего ребенка во взрослую жизнь: гиперопекают, следят за каждым шагом, не дают самостоятельно решать возникающее проблемы. Поэтому и взрослым важно научиться уважать личные границы своего ребенка, чтобы он сам мог распоряжаться своей жизнью.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажер София Шепель. Иллюстрация: Vasilyeva Elada / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения









