
Многим родителям важно, чтобы в вузе ребёнка не только учили, но и дали диплом государственного образца (а вдруг без него потом на работу не возьмут?!). Виктор Лурье, юрист проекта «Правозащита Открытки», рассказал «Мелу», зачем нужна государственная аккредитация вуза.

Вопрос. Я читала о том, что, чтобы программа вуза получила государственную аккредитацию, должны быть выпускники, отучившиеся по этой программе. Но в последней версии закона об образовании я не могу найти об этом ни слова. Может ли вуз открыть новую программу и сразу получить для неё аккредитацию, или первым поколениям на этом факультете придётся учиться без аккредитации?
Ответ. Действительно, вуз должен предоставлять сведения о выпускниках для получения аккредитации. Они заносятся в специальные формы, которые прикладываются к заявлению на её получение.
Наличие аккредитации подтверждает, что образовательные программы вуза и качество подготовки выпускников соответствуют государственным стандартам. Документ выдаётся Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) на пять лет и даёт вузу право на вручение выпускникам дипломов государственного образца.
Говорит ли это о том, что чтобы получить право выпускать студентов, нужно выпустить студентов? И да, и нет.
Выпуск студентов при отсутствии аккредитации возможен, а сведения о таком выпуске могут лечь в основу получения заветной аккредитации.
При отсутствии аккредитации выпускникам выдаётся диплом установленного, но не государственного образца
Действующее законодательство, к сожалению, не предусматривает возможности обмена диплома установленного образца на диплом государственного образца при получении вузом аккредитации. Однако и не запрещает — для получения диплома государственного образца в аккредитованном вузе требуют сведения о сдаче государственных экзаменов и защите квалификационной работы. При получении аккредитации эти документы никуда не исчезают и могут быть использованы для выдачи нового диплома. Впрочем, это моя трактовка, не претендующая на истинность.
Другое дело, что вуз, у которого нет аккредитации, не может предоставить студентам отсрочку от военной службы и рассчитывать на государственную поддержку. Поэтому его платные услуги существенно падают в цене, из-за этого вуз перестаёт быть рентабельным и может быть закрыт решением учредителей. Перечень вузов, которые имеют аккредитацию, можно посмотреть тут.
Если студент вуза, которого лишают аккредитации, не успевает получить диплом государственного образца, у него есть несколько вариантов:
- Студент имеет право перевестись в другое учебное заведение. В течение пяти дней вуз обязан предоставить список учебных заведений, готовых его принять.
- Если выпуск неаккредитованным вузом уже произведён, студент имеет право на государственную итоговую аттестацию экстерном в вузе, который имеет аккредитацию, но только по тем направлениям, по которым он обучался.
- Студенты, проходившие обучение на платной основе, имеют право требовать с лишённого аккредитации вуза возврата денежных средств, затраченных на обучение, включая и транспортные расходы, и расходы на учебники.
В то же время не следует путать аккредитацию и лицензию. Лицензия позволяет вести образовательную деятельность (в отличие от аккредитации, которая говорит о качестве услуг). Она выдаётся Рособрнадзором на основании заключения экспертной комиссии, которая оценивает все имеющиеся у вуза ресурсы для подготовки квалифицированных специалистов.
Лицензию должен иметь как головной вуз, так и все его филиалы. Сейчас вузы получают «бессрочную» лицензию. Проверить, имеет ли вуз или его филиал действующую лицензию, можно на сайте Рособрнадзора.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Gorodenkoff)
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






