Дочь-подросток избегает физического контакта с мамой после развода родителей, что делать?
Отвечает психолог Яна Катаева

Вопрос. Дочь подросток с 10–11 лет перестала обниматься, вообще не дает себя гладить и в целом избегает физического контакта со мной, мамой. При этом с братьями, одноклассниками и друзьями обнимается охотно. Как понять — это просто пубертат или что-то другое? Возможно, я ее чем-то сильно обидела или она закрылась, когда я снова вышла замуж? Как выйти на здоровые отношения с дочерью?
Ответ. Семейный психолог Яна Катаева.
Понимаю ваше беспокойство. Хочется иметь добрые отношения с дочерью, когда она растет, и хочется, чтобы она чувствовала себя хорошо в семье. Если я правильно поняла, дочь начала сторониться тактильного контакта с вами, когда вы стали жить с новым мужем?
Действительно, дети-подростки менее охотно обнимаются со своими родителями, чем это было в детстве. Это нормально и понятно. Однако в том, как вы описываете ситуацию, есть два пункта, заставляющие предполагать, что пубертат — не единственная причина.
Во-первых, ваша фраза «вообще не дает себя гладить». Такая категоричность все же не слишком типична для отношений дочери-подростка с мамой. Во-вторых, отстраненность начала проявляться, когда в жизни семьи происходили серьезные изменения: в нее, как я понимаю, вошел новый мужчина в качестве вашего мужа. Жаль, у меня нет возможности спросить у вас, какими были ваши отношения с дочерью до этих событий. Возможно, вы были слишком тесно связаны с ней? Стали ли эти перемены для дочери резкими и болезненными, пережила ли она страх и ощущение исключенности, изолированности?
Предлагаю вам подумать над этими вопросами, но, пожалуйста, не пугайтесь и не ругайте себя
Во-первых, все нормально, ничего не потеряно безвозвратно, ничего ужасного не случилось. Во-вторых, вы решали очень сложную для любого взрослого задачу создания смешанной семьи. Если семья «мама, папа, их дети» — это задача, допустим, для пятого класса, то смешанная семья — для одиннадцатого, то есть гораздо сложней. Такую семью еще называют «лоскутной», она словно сшита из лоскутов прежних семей. И вы, судя по всему, справились неплохо. Дочь охотно рассказывает вам о событиях своей жизни и любит младшего брата.
Что я предложила бы сейчас делать:
- Углублять ваши с дочерью разговоры. Говорите не только про события дня, но и про то, как она себя чувствует, о чем переживает, вокруг чего сейчас крутится ее внутренняя жизнь.
- Завести традицию только для вас двоих. Это непросто, когда есть двухлетний малыш, но возможно. Например, попробуйте каждую субботу утром вдвоем ходить в кафе на завтрак.
- В подходящий момент поговорите с дочкой о том, как она себя чувствовала, когда с вами стал жить ее отчим. Ваша задача в таком разговоре — слушать, пытаться понять и посочувствовать. Конечно, не оправдываться и не опровергать ее версию событий.
- Приходить к дочери перед сном, когда она уже легла. Посидеть на краю кровати или в ногах. Когда дети ложатся спать, а мы сидим рядом, это очень хорошее время, чтобы снова почувствовать связь с ними.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: NotionPic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







