
Вопрос. Девочке 3 года и 3 месяца. Писает самостоятельно в горшок, а вот какает стоя в трусики, еще и прячется. Когда это уже закончится?
Ответ. Педиатр клиники DocDeti Кристина Никитина:
В норме контроль над мочеиспусканием и дефекацией достигается в возрасте 2–4 лет. Кому-то требуется больше времени, кому-то меньше.
В данном случае нужно убедиться, что у девочки нет функционального запора, при нем дети часто боятся дефекации, удерживают ее и прячутся. Для этого необходима консультация педиатра. Если всё в порядке, важно попробовать понять, в чем причина того, что она не хочет ходить в туалет на горшок.
Может, ей не нравится процесс? Или горшок? Можно попробовать предложить дефекацию в унитаз. Может, кто-то слишком сильно давит? Это могут быть родители или воспитатели в саду.
Возможно, было какое-то травматическое событие, после которого ребенок стал бояться горшка? Поговорите с ребенком и попробуйте найти ответы на эти вопросы.
Что можно сделать
- Проконсультируйтесь у гастроэнтеролога и педиатра и исключите функциональные запоры.
- Предлагайте горшок, но не настаивайте.
- Не ругайте и не стыдите за испачканное белье.
- За каждый успешный акт дефекации на горшок хвалите и поощряйте.
- Заведите шкалу успеха и договоритесь с ребенком, что за неделю или месяц без промахов она получит вознаграждение.
- Если со здоровьем у ребенка всё хорошо и это просто упрямство — на некоторое время оставьте дочь в покое. Чувство брезгливости у нее победит.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Lauritta / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







