Мама постоянно кричит на ребёнка: что ему делать в такой ситуации
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Наверное, почти все могут вспомнить, как в детстве на них кричали родители. Даже единичный случай — так себе переживание. А что делать ребенку, на которого кричат регулярно? Отвечает психолог Олеся Иневская.
Вопрос. Моя мама постоянно кричит на меня. Я и не вспомню, когда это началось, однако всю мою сознательную жизнь это происходит. За битье посуды, криво написанную букву, за то, что уронила тюбик в ванной, надела неподходящую, на ее взгляд, одежду. Я искренне старалась все делать правильно. Однако будто бы была создана этим светом для того, чтобы ее раздражать. Что делать?
Ответ. Прежде всего нужно запомнить: вы не виноваты в поведении матери, поэтому ничего с этим не можете сделать. Даже если вы будете идеальным ребенком, у мамы будут находиться все новые и новые поводы для агрессии.
Как правило, насилие вызывает ответную агрессию, но ребенок любит родителей и отчаянно нуждается в их любви, поэтому агрессию направляет на себя — отсюда появляются самоповреждения, саморазрушительное поведение. Вот этого нельзя допустить. Нужно постараться найти поддерживающих, любящих людей (друзей, других родственников) и стараться как можно больше времени проводить с ними. А теперь чуть подробнее о ситуации.
Кричать на ребенка — значит подвергать его эмоциональному (психологическому) насилию
К сожалению, многие родители не знают об этом и искренне думают, что не делают ничего плохого — ведь они же не бьют своего ребенка. Но вербальная агрессия может быть такой же травмирующей и деструктивной, как и физическая.
Психологи предлагают не разграничивать эмоциональное и физическое насилие. Например, физическая агрессия всегда оставляет за собой психическую травму: подзатыльник или удар — это прежде всего унижение. В свою очередь вербальная угроза, оскорбления, разговор на повышенных тонах сразу же вызывают ассоциацию с возможным нападением. Угроза нападения вызывает такой же страх, как и само нападение. Поэтому нельзя говорить об эмоциональном насилии как о насилии «меньшей интенсивности».
Куда позвонить, если вы столкнулись с домашним насилием:
- +7-800-700-06-00 — всероссийский телефон доверия для женщин, пострадавших от насилия в семье (центр «Анна»).
- +7-812-327-30-00 — телефон доверия «Кризисного центра для женщин (ИНГО)» (также работает онлайн-приемная на сайте).
- +7-499-901-02-01 — телефон доверия центра «Сестры» (также работает онлайн-приемная на сайте).
Родительская агрессия лишает ребенка чувства безопасности — рядом с людьми, которые должны быть источником и гарантом этой самой безопасности. А ведь безопасность — это базовая потребность после сна, воды и еды.
Большинство детей, столкнувшись с насилием в семье, решают, что это они виноваты в происходящем: либо они делают что-то не так, либо просто проблема в них самих. Ребенку легче решить, что «это моя вина», чем жить с чувством собственной беззащитности и бессилия. Логика такая: «Если это моя вина, то я могу с этим что-то сделать и, значит, у меня есть хоть какой-то контроль над ситуацией».
Да и сам родитель перекладывает ответственность за свое поведение на ребенка: «Ты меня доводишь», «Если бы ты все делал нормально, то я бы не орал (а)», минимизирует или отрицает насилие: «Я не орал (а), я просто сказал (а)», «Ты преувеличиваешь, слова не скажи», «Не было такого».
Что может сделать ребенок
- Напоминать себе, что это не его вина; независимо от того, что он сделал, на него не должны кричать или оскорблять его. В ответ на агрессию в нас включается агрессия, но нужно постараться сохранять спокойствие и не кричать в ответ.
- То, что происходит, можно назвать эмоциональным абьюзом. Игнорировать его — лучшая тактика в такой ситуации. Нужно попробовать представить, что между ребенком и мамой — прозрачная стена и все ее крики и оскорбления не проникают через эту стену.
- Если ребенок долго находится в ситуации эмоционального насилия, то можно отследить некоторые закономерности. Например, мама становится злой и раздраженной, если выпьет алкоголь или после работы по четвергам. Как только ребенок поймет, после каких событий мама становится агрессивной, то можно придумать, как минимизировать контакт с ней в это время.
- Важно не запирать негативные чувства внутри, иначе они будут истощать. С кем-то нужно поговорить о происходящем дома. С друзьями? С учителями? Возможно, есть взрослый, которому ребенок доверяет.
- Как бы себя ни вели родители и что бы они ни говорили, мы все равно любим их — и это нормально. Но мы также можем испытывать злость, обиду, иногда ненависть по отношению к ним. Важно разрешить себе испытывать все чувства, даже если они противоречивы. Злость не отменяет любовь, как и любовь не отменяет злость.
И последнее: откуда вообще берется агрессия по отношению к ребенку? Она всегда вызвана личными потребностями агрессора. Чаще всего агрессивны матери, которые сами подвергаются домашнему насилию со стороны отца или отчима ребенка либо страдают от абьюза начальства на работе. Не в силах дать отпор обидчику, мать перенаправляет всю скопившуюся злость на ребенка.
Также стоит сказать, что от вспышек неконтролируемой агрессии страдают люди с ПТСР, расстройствами личности кластера B, эпилепсией, зависимые от алкоголя или наркотиков. В данном случае вспышки ярости связаны с особенностями работы их головного мозга.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: Sylverarts Vectors / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










