В активной любящей семье растёт замкнутый подросток, который всего боится: нормально ли это
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Не такой, как родители и сестра: сын не разделяет активный досуг и интересы остальной семьи. Это проблема или особенности характера? Отвечает клинический психолог Станислав Самбурский.
Вопрос. Сыну 12 лет. Родился в любящей полной семье, есть старшая сестра, с которой прекрасные отношения. Мы его с рождения нежно любили, делали все, что он просил (нам было приятно). Но он вырос наполненный страхами. Нет друзей, тихий, домашний, на улицу не выходит, все время дома. Мы не такие: принимаем гостей, сами ходим в гости, его берем с собой. Много путешествуем, ведем активный образ жизни, а сын всего боится. Не купается в море, потому что там медузы. Во время прогулки по парку увидел ужа — в парк больше не хочет.
Мы его любим: много объятий, много времени вместе, когда мы дома — всегда с ним, общаемся, читаем. Свои страхи и вопрос необщительности обсуждать не хочет. Ходили к детскому психологу полгода, не помогло совсем, закрывается от этих тем. В остальном — прекрасный добрый ласковый мальчик.
Ответ. На самом деле в том, что вы описали, нет ничего критичного. Советую обратиться к книге Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей». Там есть интересный момент, где он рассказывал про одного из своих сыновей. Мальчик отличался от сверстников, был не таким общительным, не таким ловким в спорте. Вся семья пыталась его подбадривать, помогать, успокаивать. В итоге до автора и его семьи дошла очень простая истина: каждый имеет право развиваться с той скоростью, которая ему комфортна.
То, что вы общительны, ходите в гости и не боитесь воды, не имеет ничего общего с вашим сыном. Почитайте литературу о типах личности. Возможно, ваш сын — глубокий интроверт, меланхолик. Это нормально. Он не обязан хотеть общения людьми, ходить в гости или бежать скорее в парк. Это ваши желания. Возможно, внутренний мир мальчика куда богаче, чем вы можете себе представить, поэтому ему интереснее с самим собой.
Одиночество — это норма, а не трагедия. Проблема, когда внутренний мир человека настолько мал, что он пытается заполнить «дыры» с помощью поверхностного общения.
Теперь давайте разберем страхи. Если они приобретают форму мании, тут стоит не только мальчику обратиться к специалисту. На терапию должна идти вся семья.
Есть один элемент в вашем описании, который несколько настораживает
12 лет — это возраст, когда ребенок постепенно отвергает родительские авторитеты. Из тихого послушного ребенка он должен превратиться в маленького бунтаря. Если этого не происходит, есть вероятность проявления гиперопеки. В этом случае, возможно, вы неосознанно подавляете его волю, поэтому он боится сделать лишний шаг в сторону, так как не чувствует, что способен сам справиться с проблемами.
Попробуйте почитать книгу Людмилы Петрановской «Тайная опора». Момент гиперопеки хорошо разбирается в этой книге.
Кроме того, ходить к одному и тому же детскому психологу 6 месяцев, когда нет результата, плохая идея. Как правило, буквально за пару сеансов становится понятно, есть ли у ребенка контакт со специалистом. Если нет, то дальнейшие посещения можно сравнить с насилием.
Попробуйте сходить не к психологу, а к психотерапевту. Это разные специальности — и разный подход к работе с пациентом. Не идите туда со словами: «Мы хотим разобраться с тем, почему ты у нас необщительный». Просто сходите всей семьей на терапию. Специалист сам выведет разговор в нужное русло, как только поймет, что это можно сделать.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Gladskikh Tatiana / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год










