
От энуреза страдает не только ребенок, но и родители, которые не знают, как решить проблему. Обсудили этот вопрос с нефрологом и педиатром Европейского медицинского центра Осиповой Людмилой.
Вопрос. Ребенку 9 лет. До сих пор писается по ночам. Пробовали все: диета, не пьет после 18:00, поднимаем ночью два раза. Ходили по врачам. Пока нет результата. Что посоветуете?
Ответ. Главный совет — продолжить медицинские обследования. Существуют рекомендации Международного общества по проблемам детей с недержанием мочи (International Children's Continence Society), согласно которым расстройства мочеиспускания разделяются на несколько групп в зависимости от причин:
- пороки развития мочевой системы;
- поражение пояснично-крестцового отдела спинного мозга;
- воспалительные изменения нижних мочевых путей или гениталий;
- незрелость систем, отвечающих за регуляцию акта мочеиспускания.
Чтобы установить точную причину, педиатр (или врач-нефролог) в первую очередь уточнит сведения об истории заболевания, попросит выполнить УЗИ мочевой системы с определением остаточной мочи, попросит сдать общеклинический анализ мочи и вести дневник мочеиспускания.
При наличии поведенческих проблем или иной неврологической симптоматики порекомендует консультацию невролога, при необходимости — психоневролога.
Дневник спонтанных мочеиспусканий заполняется в течение 3 дней, в нем фиксируется время появления позывов на мочеиспускание, объем каждой порции мочи, симптомы недержания и позывов, объем выпитой жидкости. Также неоценимую помощь окажет календарь эпизодов недержания мочи, который ведется ребенком совместно с родителями, — он является первым шагом к решению проблемы и приглашением ребенка и родителей к сотрудничеству в лечении.
Эти домашние методы изучения вопроса безопасны и дают необходимую информацию о том, требуется ли следующий шаг, когда пациент направляется к урологу для проведения функциональной оценки акта мочеиспускания и, при наличии показаний, рентгеноурологического обследования.
Подчас у ребенка есть не одна, а несколько причин, из-за которых сохраняется недержание мочи. Лечение учитывает каждую из них и проводится от простого этапа к сложному. Соблюдение режима питья, питания, мочеиспусканий, ликвидация запоров — первый этап. Физиотерапевтические методы, использование «энурезных будильников», фармакотерапия в зависимости от причин расстройств мочеиспускания — следующие этапы.
Проведение обследования и лечения именно по такой схеме, скорее всего, даст ответ на вопрос, в чем причина проблемы и как ее решить
Для общей информации: недержанием мочи называют непроизвольное мочеиспускание у ребенка старше 5 лет в неподходящее время в неподходящем месте. Энурез — это недержание мочи во время сна у детей 5 лет и старше. К 10 годам расстройства мочеиспускания сохраняются у 10 детей из 100, что может стать препятствием социальной адаптации ребенка и привести к нарушениям сна и иным психологическим расстройствам.
Но не только. В случае энуреза, связанного с дисфункцией мочеиспускания и патологией мочевого пузыря, возможны осложнения, вызывающие нарушения функции почек и рецидивирующие инфекции мочевых путей. Поэтому в причинах недержания мочи необходимо разбираться индивидуально в каждом случае.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Фото: TY Lim / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»






