Школьник не понял тему урока: можно ли попросить учителя объяснить её после занятий
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает
Ученик болел и пропустил объяснение нового материала или просто не понял тему урока. Можно ли попросить учителя объяснить ее еще раз после занятий? Отвечает Оксана Васильева, юрист и генеральный директор ООО «Мариокс центр».
Вопрос. Может ли ученик начальной школы попросить учителя о дополнительном разъяснении материала или дополнительных занятиях после уроков, если он не успел освоить программу в темпе остального класса?
Ответ. Безусловно, ученик может обратиться к преподавателю за дополнительным разъяснением материала, и многие педагоги действительно не откажут ученику в просьбе.
Однако родителям нужно помнить несколько вещей:
- Федеральный закон «Об образовании» не обязывает учителя заниматься с учениками после уроков, не многие педагоги идут навстречу и помогают устранить выявленные пробелы в знаниях.
- У большинства педагогов колоссальная нагрузка, особенно в конце четверти.
- Как правило, школа не оплачивает преподавателям дополнительные часы занятий.
Если проблемы с пониманием темы есть у большинства учащихся, то, возможно, стоит говорить о непрофессионализме и некомпетентности педагога. Родителям в такой ситуации следует коллективно обратиться к учителю или директору школы для решения проблемы.
Вероятно, администрация учебного заведения выделит дополнительный урок для детального разъяснения темы. Преимущество этого способа заключается в том, что учителю, по идее, должны компенсировать переработку.
Стоит иметь в виду, что особенности и нюансы дополнительного разъяснения темы и исправления оценок могут устанавливаться самой администрацией школы. Поэтому следует ознакомиться с ее локальными актами. Но, как правило, дополнительные часы для консультаций в школах не выделяются. Родителям следует обратиться к локальным актам школы, понять и обсудить проблему с администрацией.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Мария Селезнева. Фото: Dmitriy Bezborodkin / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
