Вопрос. Учитель по телефону сказала, что мой сын ей надоел. Что мы всё время врём и не занимаемся им. Как нам реагировать на такие слова? С кем стоит поговорить и как решать проблему?
Ответ. Доцент института образования Балтийского федерального университета им. И. Канта, кандидат психологических наук Инна Карась:
Очевидно, что вам необходимо в первую очередь провести конструктивную беседу с этим учителем. Выяснить, что конкретно он имел в виду. Попытаться найти общее видение ситуации — какой, по мнению педагога, вклад вносит школа и он в частности в воспитание вашего сына, а какие обязанности лежат на вас. И в чем именно, как считает учитель, есть нарушения. Вежливо уточните, что он имел в виду, когда сказал, что родители не занимаются своим ребенком, и как он представляет себе этот процесс.
Но, прежде чем идти на этот разговор, важно успокоиться. Любое раздражение в контакте будет видно и слышно, и собеседник тоже начнет «заводиться».
Возможно, вы не услышите друг друга и со второго раза. Тогда стоит обратиться к третьей стороне, например, к завучу, социальному педагогу, школьному психологу, и уже в таком расширенном составе искать взаимопонимание.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
ЭКСПЕРТЫ
Учитель выставляет за дверь за плохое поведение и не пускает в туалет: законно ли это? Отвечает Департамент образования и науки города Москвы
ПСИХОЛОГИЯ
«Главная цель детей — постоянно обращать на себя внимание». 10 простых правил воспитания от психолога Найджела Латты
РЕЦЕПТЫ
5 необычных перекусов для школьников: проверенные рецепты от многодетной мамы
А вот здесь не соглашусь! Это во времена СССР была Система воспитания, когда Общество и Коллектив воспитывали. А сейчас — четко прописано в Семейном кодексе: ведущая роль по воспитанию лежит на родителях, им и выбирать подходы-методы и пр. воспитания, но им (родителям) — и нести ответственность! И заниматься воспитанием!
Что до школы, то приоритетная задача — дать достойное образование. А вот терпеть раздолбайство со стороны ученика и претензии со стороны его родителей учитель не должен! Да, родитель вправе попросить объяснения от учителя, а не найдя с ним понимания — обратиться к завучу как к третьей стороне. Но! Если и учитель, и завуч, и, наконец, педагогический коллектив едины: Приведите в чувство вашего раздолбая! Или пусть учится, соблюдая правила внутреннего распорядка школы и не мешая учиться другим детям, или — отправляйтесь на домашнее обучение, меняйте школу и пр. И ЭТО — правильно!
Либо тогда возращаем в школу трости-розги, либо «как во времена СССР»: непосредственно сам учитель «рук не распускает», но если пожаловался отцу, то назавтра «нарушитель и лентяй» над стулом «подвисает» после папиного внушения. Иначе — не выходит, иначе до конца угробим Школу.
Только у меня вопросики по поводу формы изложения претензии данным «учителем»?