Вопрос. Что происходит с теми, кто к 18 годам не сдал один из основных экзаменов по ОГЭ? Возможно ли пересдать в резерв и в дополнительные сроки или это всё и аттестат уже не дадут?
Ответ. Эксперт-юрист «Актион Образование» Анна Ивлева:
Если выпускник не сдал один из основных предметов, он вправе пересдать его в резервные сроки. Основания указаны в пунктах 42, 47 и 80 Порядка проведения ГИА-9.
Чтобы повторно сдать экзамены, выпускник должен получить решение-допуск от председателя государственной аттестационной комиссии (ГЭК). Для этого ему надо обратиться в приемную ГЭК.
Если он повторно получил неудовлетворительный результат в резервные сроки, то может попробовать пересдать экзамен в дополнительные сроки в сентябре (п. 81 Порядка проведения ГИА-9).
Обсудите с учеником его планы и возможные варианты развития событий. Самый удобный — написать заявление на повторное обучение в 9-м классе и готовиться для пересдачи в сентябре. Так в случае успеха школа сможет оперативно выдать аттестат. А если не получится опять пройти ГИА, то за учеником уже будет числиться место в классе в новом учебном году.
Если подросток откажется от повторного обучения, выдайте ему справку об обучении, образец которой установили самостоятельно (ч. 12 ст. 60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Воспользуйтесь готовыми документами. Совершеннолетие этому не помеха. Максимальный возраст, при наступлении которого лицо бы лишалось права на образование, законодательством не предусмотрен.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Сергей Бобылев / ТАСС
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
