Учителя часто сталкиваются с травлей, но боятся о таком говорить. Они не знают, например, что делать, если в этом участвуют не только дети, но и родители. О том, что делать, если педагог всё-таки решил отстоять свои права, рассказывает юрист «Правозащиты Открытки» Эльза Нисанбекова.
Вопрос. Сейчас родители часто обвиняют во всём учителя: оценку не ту поставил, посмотрел косо, улыбнулся сильно, не спросил на уроке, сделал замечание и т. д. Может, есть какие-то законы, которые защищают учителей от таких претензий?
Родители ведь грамотные пошли, сразу пишут заявления куда следует, вплоть до прокуратуры. У нас в сельской школе произошёл такой случай. Родительница ложными письмами, анонимками добивается увольнения педагога с работы или требует 500 тысяч якобы за моральный ущерб. Хотя суд все её требования отклонил, потому что нет доказательств. Учителя довели до больницы, увезли с урока на скорой. Сам ребёнок на уроках ведёт себя по-хамски, провоцирует на конфликт, зная, что мать его поддерживает. Сейчас родительница нашла ещё «жертву», нового учителя, и ситуация повторяется. Мы не знаем, что делать. Составили коллективное письмо, отправили во все инстанции, но не знаем, поможет ли.
Ответ. Универсального рецепта для защиты от нападок со стороны учеников и их родителей нет. Как нет и строгого списка законов, на которые учитель может ссылаться. В целом права педагогических работников описаны в статье 47 ФЗ «Об образовании». В нём же описаны обязанности учеников. Но учитель имеет и общегражданские права, регламентированные Гражданским и Трудовым кодексами. Следовательно, защищать их он также может общегражданскими методами.
Например, вести аудиозапись уроков, чтобы зафиксировать хамское поведение ученика. Верховный суд признал право вести тайную аудиозапись и использование её в качестве доказательств (пост. ВС РФ от 06.12.2016 по делу N 35-КГ16-18).
Одна из функций учителя, согласно закону об образовании, — это воспитание. Но не стоит проводить беседы с учеником наедине, делайте это при свидетелях. Нужно жаловаться в администрацию учебного заведения, просить провести педсовет. Либо обратиться в комиссию по делам несовершеннолетних или органы опеки. Все жалобы обязательно подавать в двух экземплярах с отметкой о принятии. Это может послужить основанием для оспаривания претензий, которые предъявляют родители.
Редакция «Мела» также рекомендует в таких ситуациях обращаться в профсоюз учителей России.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
С 80-х учителю стали не доверять те родители, у кого не поступили в ВУЗ…появились репетиторы, блат, взятки… Но окончи хоть 2-3-5 вузов — ума не прибавится, ищут тем же путем работу: в тепле, денежную…так всплывают «цветочки в проруби»… А жизнь мельчает, ценность жизни обесценивается, появляются иллюзии, глюки… А кого обвинить? Не себя же!!! Вот и добивается один-два родителя, чтобы напакостить в душу учителю…
Знаю учителя отличного англ.яз., не хочет репетиторства, а работает в бассейне уборщицей, еще поплавает бесплатно. Все за те же деньги и премию за чистоту выписывают… Молодые уборщицы так чисто не убирают, только деньги считают, недовольные увольняются.
Учителя со стажем в любом возрасте берут на все работы — не подведет!!!
Родители, думайте, чего вы хотите для дитя своего? Он сам пойдет по тернистой дороге жизни или вы его научите, как пакостить другим и хапать себе…
«Добро не лежит на дороге, его случайно не подберешь. Добру человек у человека учится."Чигиз Айтматов «Материнское поле»
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
