Как убрать следы от пота с белых вещей: аспирин, перекись и немного мыла
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Вопрос. У сына все рубашки с желтыми пятнами под мышками. Как можно их убрать?
Ответ. Следы от пота и дезодорантов — очень распространенная проблема. Отбеливатели не всегда с ними справляются, особенно если пятна застарелые. Но есть как минимум 6 способов вернуть рубашкам и футболкам белизну.
4 правила защиты от пятен:
- Устранять пятна до стирки. Стиральный порошок запускает химическую реакцию взаимодействия дезодоранта и пота, которая превращает белые пятна в желтые.
- Не стирать вещи в горячей воде.
- Не гладить вещь с желтыми пятнами.
- Ни в коем случае не используйте уксус. После него на белых вещах останутся желтые разводы.
Чем вывести белые пятна с одежды
- Средство для мытья посуды. Главное — взять прозрачное средство (цветное подойдет только для цветных и темных вещей). Наносим на пятна, втираем губкой и оставляем на часок. Тщательно полощем и отправляем стирать при температуре 40 градусов. Средство работает за счет глицерина — проверьте, чтобы он был в составе.
- Аспирин. Ацетилсалициловая кислота отлично справляется не только с желтыми следами от пота, но и с запахом. Берем пару таблеток, измельчаем их, смешиваем с небольшим количеством прохладной воды. Получившуюся пасту втираем в пятна зубной щеткой. Оставляем на пару часов и не забываем прополоскать.
- Сода. Разводим в небольшом количестве воды до состояния густой пасты. Втираем в пятна и оставляем до полного высыхания. Счищаем соду зубной щеткой и отправляем в стирку на 40 градусах.
- Соль. Для тонких рубашек и блузок она не подойдет, а вот грубые футболки спасти поможет. Втираем 1–2 столовые ложки соли в следы от пота и оставляем на 10–12 часов. Потом чистим эти места зубной щеткой и стираем как обычно.
- Хозяйственное мыло. Этот способ не подходит для деликатных тканей. А вот хлопок и лен его вполне выдержат. На плиту ставим кастрюлю с водой, натираем в нее брусок хозяйственного мыла и оставляем вещи кипятиться минут 30–40. Потом загружаем в стиральную машину и запускаем режим полоскания.
- Домашний пятновыводитель. Эта смесь справится с любыми застарелыми пятнами от пота и дезодоранта лучше любого пятновыводителя. Смешиваем чайную ложку средства для мытья посуды с двумя столовыми ложками соды. Наносим пасту на пятно, затем обильно поливаем раствором перекиси водорода. Оставляем на пару часов и полощем.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: HalynaRom / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







