Отец не хочет видеться с детьми: как объяснить им, почему так происходит
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Порой сложно объяснить ребенку, почему у всех полная семья, а у него только один родитель. Как разговаривать с детьми на эти темы? Отвечает Анна Рязанова, психолог, руководитель центра психологической поддержки и интегративной медицины Дмитрия Раевского в Санкт-Петербурге.
Вопрос. Как трехлетнему ребенку говорить, что папа не хочет видеться и общаться (ребенка не видит уже год: есть другая семья и другие дети)?
Ответ. Многое зависит от того образа папы, который остался в памяти ребенка. И, конечно, от причины разрыва, от состояния мамы.
Главная рекомендация: не надо выдумывать истории, в которые сама мама не верит. Дети очень эмпатичны, они чувствуют мамино состояние: то, что стоит за словами. Что бы мама ни говорила, ребенок невербально считает отношение мамы к папе, и, если будет перекос в духе «мама — жертва, папа — агрессор», ребенок станет спасателем жертвы, а это далеко не лучший сценарий.
Чтобы подступиться к этой теме, нужно начать с себя: разобраться со своим отношением к расставанию, к папе ребенка и только потом начинать разговор собственно с ребенком.
Когда маме удастся уйти от эмоций — особенно от тех, которые загоняют ее в психологию жертвы — и выйти из треугольника Карпмана (жертва — спасатель — агрессор), можно отвечать и на детские вопросы. Но первым делом нужно даже не говорить, а слушать — внимательно вслушаться в вопрос ребенка. Ведь мы очень часто за безобидным вопросом «Где папа?» слышим «Где папа? Я несчастен, у всех есть папа, а у меня нет!». Но на самом деле это наша цепочка мыслей и не обязательно ребенок так думает. Возможно, он задает лишь нейтральный вопрос «А где папа?».
Если ребенок спрашивает: «Почему папа со мной не общается?» — прежде всего объясните, что это выбор папы
В этом моменте важно учитывать особенность детской психики, которая лет до девяти воспринимает ситуацию вокруг таким образом, что если что-то плохое происходит, то «это я виноват». Поэтому очень важно не выдумывать, а сказать ребенку, что это был выбор папы, «но моей, маминой, любви так много, что ты не почувствуешь себя несчастным». И постоянно давать понять: «Ты ни в чем не виноват».
Это будет больше работа на подсознательном уровне. И здесь, конечно, очень важно избавиться от своих отрицательных эмоций по отношению к папе ребенка. Это позволит сохранить ресурсы, необходимые для усиленной заботы и любви по отношению к ребенку, который в них нуждается в момент переживаний о том, что с папой невозможно увидеться.
Подытожим: в такой ситуации нужно выслушать ребенка, услышать его вопрос и без эмоций ответить на него — без примеси собственного болезненного отношения к ситуации.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Фото: Zoteva / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







