Родители записывают приём у врача на диктофон, но врач не давал согласия: законно ли делать запись
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Вы пришли на прием к врачу и очень боитесь забыть все, что он скажет, назначит. Выход есть — записать все на диктофон! Погодите… А так вообще можно? Нужно спрашивать разрешения? Разбираемся вместе с адвокатом Инной Красковой.
Вопрос. Во время приема у врача родители ребенка пытаются сделать аудиозапись скрыто, не спрашивая разрешения врача. Правомерно ли это?
Ответ. Родители ребенка имеют на это полное право, поскольку закон не запрещает пациентам осуществлять аудиозапись врачебного приема.
В тех же случаях, когда права пациента были нарушены, аудиозапись станет дополнительным доказательством виновности ненадлежащего оказания медицинской помощи (услуги) и может быть смело представлена в контролирующие органы либо в суд.
Добросовестному доктору такая запись ничем не угрожает, а лишь сможет подтвердить его правоту в случае возникновения конфликта с особо скандальным пациентом.
Что говорит закон
Действительно, существуют особые правовые режимы охраняемой законом тайны (например, врачебной), сбора и хранения информации о частной жизни лиц, отдельные запреты и ограничения на её распространение и использование. Но это не ваш случай.
В первую очередь потому, что врач — фигура публичная. Информация о нем, его образовании, стаже работы, квалификации обязана находиться в открытом доступе (ч. 7 ст. 79 ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан»). Согласно ст. 151.2. ГК РФ, допускается свободное использование изображения гражданина, если оно получено при съемке, которая проводилась в местах, открытых для свободного посещения (за исключением охраняемой законом тайны).
Следовательно, любой гражданин имеет право использовать информацию о враче, сообщать другим его фамилию, данные о его квалификации, оставлять отзывы о качестве оказанных услуг, в том числе подтверждать их с помощью технических средств.
Во-вторых, либо пациент, либо родитель (законный представитель) непосредственно является участником правоотношения, возникшего между ним и медицинской организацией (медицинским работником). На приеме у врача пациент обсуждает вопросы своего (!) здоровья, лечения, а не личной жизни доктора либо других пациентов. Осуществляя аудиозапись, он фиксирует свой приём у врача, свою беседу с врачом, манипуляции, осуществляемые с ним самим, а не иными гражданами.
Очень часто в медицинских учреждениях можно увидеть уведомления о запретах на осуществление аудио- и видеозаписи со ссылкой на ст. 13.11. «Нарушение законодательства Российской Федерации в области персональных данных» КоАП РФ. Такие предостережения совершенно неправомерны, поскольку административную ответственность за обработку персональных данных без согласия субъекта может нести лишь оператор обработки персональных данных, к каковым обычные граждане не относятся.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно.
Иллюстрация: Fahmidesign / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»











