Вопрос. Дочь оканчивает 11-й класс и хочет, чтобы я отпустила ее учиться в Москву. Естественно, учеба платная, перспективы трудоустройства сомнительны, т. к. специальность гуманитарная. Содержать ее в столице мне не позволит моя зарплата. Да и просто страшно. Однако доводы мои дочь отметает напрочь, поступать в универ в родном городе не собирается. Она обвиняет меня в том, что я не могу дать ей то, что ей хочется. А отношения у нас и так непростые. С ужасом жду момента, когда она сдаст экзамены и потребует. Как быть?
Ответ. Детский психолог Кристина Белова:
Могу предположить, что вам сложно отказать дочери в чем-либо. Часто бывает, что родители не хотят показать детям свою слабость и уязвимость в каких-то вопросах, поэтому ребенок не знает и не принимает отказов. Это вопрос отстаивания личных границ, и, конечно же, их нельзя построить за пару недель.
Ваши страхи относительно того, что дочь уедет в другой город, абсолютно понятны. Тревожиться — это нормально. И здесь важно различать именно сепарационную тревогу (тревогу расставания) и страх потерять контроль над жизнью ребенка.
Ваша дочь, по сути, уже взрослый человек. И она вправе выбирать свое будущее. Но, безусловно, стоит опираться на реальные возможности семьи.
Что можно сделать
- Обсудите с дочерью, почему она не хочет поступать в вуз в родном городе;
- Поговорите о том, как она представляет себе жизнь в столице, на что она планирует жить;
- Вместе с дочерью рассмотрите свой семейный бюджет и покажите, что вам не под силу платить за дорогой вуз и обеспечивать ее жизнь в столице;
- Предложите дочери компромисс: взять образовательный кредит, который она сама полностью или частично будет выплачивать, например, учась на вечернем отделении;
- Обговорите, какую максимальную сумму (исходя из семейного бюджета) вы сможете ей пересылать, если всё сложится и ей удастся поступить;
- Проговорите, что, возможно, стоит поступить в вуз в родном городе и дальше попробовать перевестись в столичный вуз — такие программы тоже есть.
Ваша задача — объяснить дочери, что вы готовы ей помогать, но в пределах своих возможностей, а ее образование — это уже и ее ответственность тоже.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Baturina Yuliya / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
