
Для современных родителей, занятых и работающих, новогодние праздники — прекрасная возможность провести время вместе со своими детьми, совместив приятное с полезным. Но что мы подразумеваем под «полезным»? И нужно ли нам это на самом деле? Размышляет Марина Дурнева, кандидат психологических наук, клинический психолог, сертифицированный гештальт-терапевт.
Новый год и каникулы, которые обязательно идут вслед за ним, безусловно, главное событие зимы, которого все очень ждут. Люди строят планы: кто-то уезжает в путешествие, кто-то — на дачу, кто-то ходит по гостям или катается на лыжах.
Почти все билеты на новогодние елки, спектакли, цирки, мюзиклы и представления уже проданы, места в гостиницах забронированы.
Время, в котором мы живем, нельзя назвать спокойным. Мне кажется, так стремительно и резко человек никогда еще не развивался: люди потребляют гигабайты различной информации. Лекции, вебинары, подкасты, прямые эфиры. Разнообразия полно. Дети не только не отстают от своих «предков», но и во многом опережают нас. К школьному образованию добавляются те же самые социальные сети, видеоигры, журналы.
При этом скорость освоения знаний не может быть такой же стремительной, как появление новой информации. Поэтому довольно частое явление современности — усталость, истощение и выгорание.
Проблема в том, что отдыхать современным детям некогда
После школьных занятий они спешат на кружки, секции и к репетиторам. Возвращаясь глубоким вечером домой, уставшие и замученные, садятся за уроки.
Вся надежда на выходные, но не спешим радоваться. Детям и тут покоя нет: их родители против лени и нечегонеделания, они продумывают активный и познавательный отдых.
Вы заметили, как мало детей школьного возраста тусуются во дворах? Правильно, они все на занятиях, в музеях или театрах!
«Пинать балду» нынче не то чтобы не модно, а даже стыдно. Потому что «вон Вася молодец какой!»
А эти рейтинги и статусы на школьном портале? Как тут можно расслабиться? Плюс в голове каждого родителя постоянно звучат заветные слова «баллы, необходимые для поступления».
И скакнула тревога вверх.
Почти все мы хотя бы раз задавались вопросом «Хороший ли я родитель?». И почти каждый умудрялся получать неубедительный ответ.
Безусловно, мы хотим быть суперхорошими родителями, практически лучшими версиями себя, своих мам/пап/бабушек и дедушек, чтобы дать своему ребенку максимум из того, о чем пишут в умных книжках по осознанному родительству и развитию детей.

И это здорово — нам повезло, что сейчас много доступной и полезной литературы, мы можем делиться друг с другом трудностями и получать полезные советы; можем, в конце концов, обратиться к специалисту за помощью. Но все это вряд ли позволит нам избежать беспокойства за своих детей.
Мы ведь их любим. И нам хочется делать для них максимум
Оттого мы и тревожимся — временами или постоянно. И боимся «налажать». И стремимся как можно больше умного и полезного вложить в детские головы.
Конечно, XXI век предоставил нам уникальный шанс для развития и роста. Но не стоит забывать, что мы живые люди. Нам свойственно уставать, ломаться и перегорать. И нам необходимо отдыхать — не только активно, но и не преследуя никаких выгод и целей.
Поэтому на каникулах не забывайте напоминать себе, как много вы делаете для детей и как много делают ваши дети.
Организму нужно восстанавливаться и отдыхать — общеизвестный факт. А еще доподлинно известно, что активный отдых тоже требует отдыха после. Поэтому дайте себе и детям время на ничегонеделание, а не только на походы по культмассовым мероприятиям.
Современные шоу и представления — кладезь спецэффектов, которые не только оставляют неизгладимые впечатления, но и заставляют мозг активно трудиться. Наверняка вы замечали по своим детям и себе, как к восторгу присоединяется усталость после.
Поэтому, планируя новогодние каникулы, ограничьтесь парой-тройкой активных развлечений. Ведь у нас всего-то неделя на отдых. Который прекрасен и в пассивности.
Полноценный сон, неспешные прогулки на свежем воздухе, поедание мандаринов и распаковка новогодних подарков приветствуются.
С Новым годом!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе










