Ребёнок в 6 лет продолжает сосать палец: из-за чего это происходит и как его отучить
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Сосание пальца — одна из самых распространенных детских привычек. Откуда она вообще берётся? И как отучить от неё ребёнка? Отвечают педиатр Динара Бедретдинова и психолог, гештальт-терапевт Елена Савчук.
Вопрос. Моей дочери 6 лет, а она постоянно сосет большой палец. Когда она была совсем крохой, не могла спать без пальца, всё время просыпалась и сильно плакала, когда этот пальчик вытаскивали. Сначала заменяли на соску, потом на бутылочку, ничего не помогало. Пробовали мазать — она все смывает, даже зелёнку. Подскажите, как отучить ребёнка от этой привычки.
Динара Бедретдинова: Сосание пальца у детей до двух лет считается нормой, это часть физиологии. Стоматологи, правда, могут с этим не согласиться, поскольку считается, что привычка сосать палец вызывает стоматологические и ортодонтические проблемы. Тем не менее ребенок таким способом проявляет сосательный рефлекс: сначала сосёт материнскую грудь при чувстве голода, а потом находит свою руку и тоже тащит её в рот, особенно когда проголодается. Если у ребенка нет проблем, он забудет про палец после двух лет.
Однако если ребёнку больше двух, а привычка осталась — это повод для беспокойства. Скорее всего, у него невроз. Сосание пальца помогает малышу успокоиться и снять стресс. А причиной стресса может стать даже незначительная смена обстановки: например, мама переложила ребенка в другую комнату, он начал ходить в сад или на новые секции, в семье появился ещё один ребёнок и так далее.
Елена Савчук: Психологические причины того, что ребёнок сосёт палец после двух лет, могут быть связаны со стадиями психосексуального развития (по Фрейду). Так, первая, оральная стадия длится примерно до полутора лет и характеризуется тем, что область рта наиболее тесно связана с удовлетворением базовых потребностей ребёнка: поесть, подать сигнал взрослым. Материнская грудь для ребёнка становится не только источником питания, но и подтверждением того, что он любим и в безопасности.
Если этот этап прошёл по какой-либо причине не гладко, происходит так называемая оральная фиксация — и в дальнейшем в различных стрессовых ситуациях ребёнок будет сосать пальцы, грызть ногти или какие-то предметы (игрушки, карандаши и прочее), чтобы успокоиться. Палец во рту становится символической заменой материнской груди в ситуациях, когда ребёнок нуждается в поддержке, чувствует себя покинутым или недостаточно защищенным.
Что делать родителям
Первое, что нужно сделать, — перестать ругать ребёнка за сосание пальца. Не нужно, пожалуйста, мазать пальцы зелёнкой или чем-то другим, чтобы ему стало «невкусно». Внутреннее напряжение от этого никуда не денется и будет проявляться как-то иначе — не факт, что в более здоровой форме.
Подумайте, почему ребёнок испытывает дискомфорт и что может вызывать у него стресс. Возможно, сейчас происходят какие-то перемены в жизни семьи? Может быть, вы сами чем-то встревожены, напуганы, расстроены? Если так, то стоит объяснить ребенку причины своего состояния. Сделать это нужно простыми словами, не вдаваясь в подробности, но честно. Не думайте, что ребёнок не поймёт. Как говорила педиатр и психоаналитик Франсуаза Дольто, дети и собаки лучше всех знают, что происходит в доме, особенно если об этом не говорят.
Также стоит подумать о стабильном режиме дня и ритуалах: чем чётче расписание жизни ребёнка, тем ему спокойнее. Если ввести стабильный режим по какой-то причине невозможно, всегда говорите ребёнку о предстоящих событиях: «Мы поедем туда-то, там будет это и это, тогда-то вернемся обратно» и так далее. Так он будет ощущать себя более защищенным, а значит, меньше тревожиться и нервничать.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдем эксперта, который вам ответит. Это анонимно: не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажёр Анфиса Автономова. Фото: Phovoir / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







