
Есть гиперактивные дети, а есть очень разговорчивые. Они могут перебивать взрослых и без конца рассказывать о своих друзьях, игрушках, книжках и мультфильмах, которые они смотрели. Детский психолог Светлана Гембицкая объясняет, какая проблема может скрываться за бесконечными рассказами.
Вопрос. Моему сыну 6 лет. Он слишком много разговаривает, очень устаю слушать. При этом он заикается, зависим от телефона, нервный, любые просьбы игнорирует. Не знаю, что с ним сделать. Помогите, пожалуйста.
Ответ. Все, что описано в вашей ситуации, может быть взаимосвязано.
То, что ребенок проводит много времени за экраном, может быть следствием того, что у вас не получается уделить ему достаточное внимание. Телефон становится спасением для мамы, а сын рад лишний раз позалипать в гаджете. Но есть и обратный эффект: потребность в живом общении увеличивается. Поэтому, когда ребенок получает возможность пообщаться с мамой, он пытается вывалить все, что у него накопилось, а поток речи становится сложно остановить. В итоге получается замкнутый цикл.
Кроме того, большое количество времени, проведенное с гаджетом, может влиять на настроение и нервозность. Из-за перенапряжения нервной системы ребенок может испытывать частые смены настроения, слишком ярко и эмоционально реагировать на что-либо и так далее.
Что можно сделать, чтобы исправить ситуацию?
1. Ограничьте время в телефоне
Без телефона в современном обществе обходиться невозможно, но дозировать время, которое за экраном проводит шестилетний ребенок, просто необходимо. Выделите конкретные часы в течение дня, когда сын может пользоваться устройством, а в остальное время забирайте гаджет — позвольте ребенку поскучать. Поверьте, он сможет найти себе занятие и без телефона. Не сразу, но точно сможет. Креатив приходит как раз через скуку.
2. Качественно проводите время вместе
Находите совместные игры и занятия, где ребенок сможет выговориться и восполнить дефицит общения с родителями. Только важно, чтобы эти игры и занятия были интересны и вам, и ребенку.
3. Разрешите ребенку проявлять самостоятельность
Возраст 6 лет — это период малого кризиса, когда ребенок может показывать сильное желание быть самостоятельным и взрослым, бунтовать.
Общайтесь с сыном как с полноценным членом семьи, советуйтесь с ним, прислушивайтесь, учитывайте его интересы. Создав доверительные отношения, вы разрешите множество вопросов.
Обратите внимание на собственный отдых. Как часто вы отдыхаете, ощущаете ли внутренний ресурс?
Часто в моей практике родители признаются, что не могут проводить много времени с детьми, долго слушать их и принимать все чувства. И это понятно. Материнство — непростая роль. Дети забирают много сил. Если мы истощены и не уделяем должного внимания полноценному отдыху, недостаток энергии начинает влиять на отношения с детьми.
Отдохнувшему, спокойному родителю гораздо проще выслушать ребенка, понять его, предложить совместную игру или занятие, выстроить правила относительно телефона, пережить каприз или истерику и просто мирно сосуществовать в семье — даже если приходится слушать бесконечные истории.
Теперь — к заиканию. Причины его появления могут быть разными. Лучше поработать с ними в индивидуальном порядке с психологом, дефектологом или логопедом. Важно понять, когда появилось заикание и вследствие чего. Нелишним при заикании будет четкий режим дня и опять-таки сокращение экранного времени для создания эмоционального спокойствия.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Drazen Zigic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








