Жить под одной крышей со старшими родственниками бывает трудно. Объяснение простое: бабушки и дедушки «знают, как лучше», и готовы отчаянно переубеждать собственных детей. Как показать, что ваши методы воспитания имеют право на существование? Отвечает психолог Вера Золотых.
Вопрос. Я одна воспитываю дочь, но проживаем мы с моей мамой. Как дать понять нашей бабушке, что я отвечаю за воспитание моей дочери? Бабушка постоянно влезает со своими замечаниями, что ей не нравятся все подруги дочери, не нравится, как она одевается. И, конечно, ребенок начинает грубить и мне, и бабушке.
Ответ. Видимо, вы пытаетесь сохранить хорошие отношения с матерью, но при этом найти возможность сделать так, чтобы бабушка меньше влияла на внучку. Увы, при отсутствии соответствующего настроя у вашей мамы сделать это практически невозможно.
Вы лучше всех знаете свою мать и ее индивидуальные особенности, поэтому, скорее всего, понимаете, что может на нее повлиять и изменить ее поведение. Попробуйте найти к ней подход.
Если на данном этапе жизни это невозможно, подумайте о том, можно ли как-то ограничить общение бабушки с внучкой. Конечно, не стоит делать это втайне от вашей мамы: попробуйте вместе обсудить недавние события, которые, на ваш взгляд, негативно повлияли на воспитание вашей дочери. Придумайте правила бесконфликтного общения и постарайтесь придерживаться их.
Учтите, что с возрастом мы становимся более ригидными: нам сложно менять свои установки и суждения, с которыми мы живем вот уже много лет.
Поговорите с дочерью (возможно, даже в присутствии бабушки) о том, что замечания вашей матери по большей части связаны с ее беспокойством о ней и невозможностью выразить это другими словами.
Поработайте с проблемами вместе. Определите причины, из-за которых мнение бабушки о друзьях внучки — негативное. Может быть, ситуацию можно изменить?
Попробуйте, сохраняя чувство юмора, объяснить бабушке нынешние тренды в моде и, возможно, подобрать современный «лук» ей самой. Что-то, что возможно, переведите в шутку, ведь это не вопросы жизни и смерти.
Наконец, найдите между бабушкой и внучкой что-то такое, что роднит их обеих. Втроем поговорите о том, какой бабушка была в детстве, с кем дружила, в какую одежду одевалась. Вполне возможно, бабушка и сама вспомнит ситуации, в которых она была в той же роли, что и ее внучка, и ей тоже приходилось доказывать старшему поколению их неправоту и совершенную отсталость.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: KostiantynL / Shutterstock / Fotodom
Если нет возможности сделать это сейчас, то создайте видимость, что это скоро случится: начните демонстративно искать съемную квартиру, обзвоните ипотечные отделы банков, повыбирайте вместе с мамой Ваше новое жилье, тогда мама сама начнёт себя ограничивать, хотя бы на время, даже будет просить остаться, смотря до какой стадии разовьете эту тему. И не отказывайтесь от этого вслух, даже если сейчас не собираетесь этого делать.
Это манипуляция, но это работает. Психологически готовьте её к этому. Со временем Вы и сама привыкнете к этой мысли и, вероятнее всего, сделаете это.
И помогите маме обрести личную жизнь, хобби, вспомнить о себе красавице/умнице/рукодельница/активистке, чтобы она переключала своё внимание на что-то другое и не так сильно скучала, когда вы съедете.
Все разговоры/обсуждения/ призывы к здравому смыслу — можно считать подготовительным этапом, тк фактически не работают и никакого позитивного результата не дают.
Это жизнь: мы дети, пока живём с родителями. И неважно сколько нам лет.
Желаю Вам поскорее повзрослеть.
Читайте также
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
