Вопрос. Не знаю, что делать, я уже в отчаянии. Старшему сыну 2,4 года, младшему 8 месяцев. Старший бьет младшего: просто так подходит и ударяет. Я защищаю младшего и объясняю, что ему больно, что игрушки, например, общие и, если он будет бить брата, отнесем вещи в магазин. Не помогает — исподтишка снова ударяет. Такое ощущение, будто он не понимает, что, если побьет брата, его за это накажут. Я не могу их оставить ни на минуту. Младшего поэтому постоянно ношу на руках, он даже у меня не ползает по дому, боюсь, что не успею спрятать от ударов старшего. Не помогает ничего: ни увещевания, ни разговоры про его поведение, ни похвала, если сделал что-то хорошее, ни примеры на улице, когда старшие братья присматривают за младшими и играют с ними. Как поступить?
Ответ. Психолог Ксения Несютина:
Главная причина такой агрессии — разница в потребностях старших и младших детей. Если потребности старшего сына не удовлетворяются (ожидание внимания со стороны родителей, например), а болезненных моментов (новые границы, которые нужно соблюдать в семье) становится больше, у ребенка появляется ревность. Он начинает соревноваться за внимание родителей. Старший ведь появился в семье первым, и с рождением младшего ребенка он через подобное поведение старается вернуть то количество внимания от родителей, которое ему уделяли раньше.
В ситуации пока дети маленькие и не могут иначе выражать свои эмоции родителям нужно понять, чего не хватает старшему ребенку. И восполнить эти дефициты. Но не чтением нотаций, наказаниями и так далее, а наоборот — при помощи любви и внимания.
Младший ребенок в то же время хочет быть похож на старшего, поэтому может пытаться взять его вещи и потрогать игрушки. Родителям нужно выстроить взаимодействие между детьми и установить границы, если они понимают, что старший ребенок пока не готов делиться и отстаивает свою территорию. Обеспечьте ему эти гарантии, но не забывайте напоминать и, главное, показывать своим примером — агрессия в отношении других у вас в семье недопустима.
Чтобы сын перестал себя так вести, нужно сгладить травму появления младшего ребенка в семье и вернуть в повседневность те моменты, которые были у старшего сына с родителями до рождения брата. Это можно делать в течение дня. Например, пока вы играете со старшим, укладываете его спать, гуляете только с ним одним, папа, бабушки и дедушки или няня занимаются с младшим ребенком.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Материал подготовила стажер «Мела» Василиса Осипова.
Фото: Guido Reni / Public domain
Читайте также
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу- Елена Кузнецова
Мы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
