Новые занятия по профориентации — это внеурочка или нет? И должны ли за это доплачивать учителям?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Отвечает Анна Ивлева, эксперт-юрист системы «Актион Образование».
Вопрос. После вашего разбора «Разговоров о важном» я узнала, что за них все-таки должны доплачивать учителям, просто не во всех школах это делают. А вот по поводу новых занятий по профориентации, которые будут проводить классные руководители — они тоже считаются внеурочными и должны оплачиваться? Или нет?
Ответ. Профориентацию можно проводить в разных вариантах: например, принять участие в реализации профминимума через проект «Билет в будущее» (для этого школам необходимо обеспечить участие не менее 15% учеников). Если это по каким-то причинам невозможно, можно реализовать профминимум иначе.
Чтобы познакомить детей с профессиями, педагоги могут организовать профориентационную работу в рамках урочной, внеурочной деятельности, допобразования, воспитательной работы, работы с родителями. Если нет возможности организовать внеурочную деятельность, можно включить профминимум в рабочие программы по предметам и знакомить детей с профессиями на уроках.
Внеурочную деятельность оплачивают также, как и уроки. Это обязанность работодателя обеспечить работника достойной оплатой за труд равной ценности (п. 22 ТК).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: ArtSvetlana / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







