Можно ли добиться успеха в жизни, если я некрасивый? Отвечает Уставший Миллениал

Потрясающе красивых, как и потрясающе некрасивых от природы людей не так уж много. В основном все мы обыкновенные — каждый со своими особенностями.
Быть или не быть красивым — это вообще не вопрос базовой комплектации, тем более в современном мире. Это вопрос личного выбора (про ситуации, когда такого выбора нет — инвалидность, хронические заболевания и прочее, — мы сейчас не говорим).
Красивый от природы человек может забить на себя и превратиться в опустившегося неряху в свитере с катышками, сальными волосами и запахом изо рта. А человек самый обычный может выбрать правильную стрижку, начать со вкусом одеваться, заняться спортом — и стать очень привлекательным: вы наверняка знаете массу таких примеров.
Внешняя красота сейчас — абсолютно рукотворная штука, и связана она в первую очередь с хорошим вкусом, ухоженностью и сопутствующей этому уверенностью. Человек, который занимается здоровьем, который прилично одет и хорошо пахнет, человек с подтянутой фигурой и аккуратным маникюром «красивый» не «от природы» — он просто регулярно совершает ряд волевых усилий, как бы инвестируя таким образом в себя. Да, это тоже работа, для этого нужна энергия, а порой и смена образа жизни. А многим даже думать о таких переменах лень. Проще остаться в зоне комфорта, официально объявить себя «некрасивым» и в любой непонятной ситуации обвинять всех в лукизме.
Вот вы, автор вопроса, ответьте честно: вы «некрасивый» именно от природы? По каким критериям вы это определили? И это прям вот приговор, с этим вообще ничего невозможно сделать? Или так называемая некрасивость — ваша осознанная позиция: мне лень и неинтересно думать о том, как я выгляжу, так что любите меня таким, какой я есть?
Но общество — это не мама и не папа с безусловной любовью, дружище. Неряшливость и запущенность ассоциируются у большинства с нездоровьем, депрессивностью и асоциальностью. А не с успешностью и перспективностью, о которых вы спрашиваете.
Добьетесь ли вы успеха, не желая ухаживать за собой, неся как знамя свою «некрасивость»? Ну ничего невозможного нет — такие примеры вы тоже знаете. Просто путь к успеху, скорее всего, станет более тернистым, особенно если он состоит не из кодов, теорем и текстов, а из общения с людьми, которые (давайте будем честными) всё равно встречают по одежке.
Ответы на большинство вопросов, которые рождаются в вашей голове, вы на самом деле знаете сами. Их озвучивает ваша честная и циничная половина, к которой обычно не принято прислушиваться. Мы дали вашему внутреннему голосу возможность высказаться и назвали его Уставшим Миллениалом. Он не будет с вами церемониться, ему плевать, как вы отнесетесь к его совету, он поговорит с вами прямо, но самое главное — вам это, скорее всего, понравится.
Обложка: © FTiare / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







