Дочь стала брать мой крем для лица: как помочь подобрать ей собственный уход?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

В подростковом возрасте дети начинают интересоваться как декоративной косметикой, так и средствами ухода за кожей. Но мамины кремы девочке-подростку точно не подойдут (а могут и навредить). Вместе с брендом дермакосметики Vichy и врачом-дерматовенерологом и косметологом Ириной Гнединой разобрались, как подобрать ребенку первый персональный уход за кожей в зависимости от ее типа. Читайте наши советы или слушайте в выпуске подкаста «Я просто спросить».
Вопрос. Дочь (ей 14) стала брать мой крем для лица. Часто замечаю, что она таскает к себе мои скрабы, сыворотки и прочую косметику. Как помочь подобрать уход, который будет подходить именно ей?
Ответ. Очень важно делиться с ребенком опытом и объяснять, как с возрастом меняется организм. В подростковый период внешний слой эпидермиса начинает реже обновляться, кожный покров становится более упругим и плотным — так усиливается его защитная функция. Поэтому без качественного ухода может возникнуть закупорка пор и начаться воспалительные процессы. Но важно помнить, что у подростковой кожи свои особенности, а у взрослой — свои. Поэтому делить один крем на двоих не стоит.
Идеальный вариант развития событий — это когда вы вместе идете на консультацию к специалисту, где подростку подбирают правильные средства ухода.
Либо вы можете самостоятельно определиться с необходимыми средствами, если будете помнить про несколько важных правил:
Первое — базовый уход строится на трех китах: очищение, увлажнение и защита от ультрафиолета. Это обязательные этапы ухода для каждого.
Второе — каждый конкретный продукт ухода подбирается исходя из типа и состояния кожи.
- Для жирного типа кожи характерен заметный блеск на лбу, щеках, носу, подбородке. Часто в подростковый период у обладателей такого типа кожи начинают проявляться несовершенства: черные точки, прыщи, закрытые комедоны.
- Сухой тип кожи сопровождается ощущением стянутости, шелушением, тусклостью кожи, а иногда и зудом.
- При нормальном типе не беспокоит ни избыточная жирность, ни дискомфорт от сухости.
- Комбинированный тип представляет собой сочетание участков жирной и сухой или нормальной кожи.
И третье правило — отдавайте предпочтение средствам с безопасными формулами и клинически доказанной эффективностью.
Для ухода за сухой и нормальной кожей подростка эксперты Vichy советуют обратить внимание на гель-сыворотку Mineral 89. Она моментально впитывается, не оставляет ощущения липкости и не имеет запаха. Средство эффективно как для женской, так и для мужской кожи, не содержит красителей, отдушек и этилового спирта. Сыворотка интенсивно увлажняет кожу и предотвращает испарение влаги из эпидермиса, благодаря этому защитные свойства кожи усиливаются, и она лучше справляется с недосыпом, стрессом, загрязненной окружающей средой и жесткой водой. Использовать сыворотку нужно два раза в день — утром и вечером.
Для ухода за кожей, склонной к несовершенствам, стоит рассмотреть средства гаммы Normaderm. Эти продукты имеют доказанную эффективность против несовершенств кожи и помогают поддерживать ее здоровый вид. Все средства марки Vichy протестированы под контролем дерматологов.
Комплексный уход состоит из трех основных продуктов:
- Интенсивно очищающий гель для умывания, который будет уменьшать жирность кожи, но при этом не пересушивать ее.
- Корректирующий уход, который будет бороться с воспалениями и черными точками.
- И обязательное использование солнцезащитного средства, которое поможет предотвратить появление новых несовершенств.
Объясните ребенку, что уход за кожей — важная процедура, которую необходимо сделать ежедневной привычкой, такой же, как чистка зубов.
Фото: Alena Ozerova / Shutterstock / Fotodom
Реклама. Рекламодатель: АО «Л’ОРЕАЛЬ». LjN8KK5bx
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







