Ливанов ушёл. Что думаете?
«Мел» спрашивает читателей о главной новости российского образования
Дмитрий Ливанов ушёл с поста министра образования. На протяжении всего срока работы в правительстве Ливанова жёстко критиковали даже за то, за что, казалось бы, он не несёт ответственности. Для того чтобы стать самым непопулярным министром ему потребовался всего год работы. На его место пришла малоизвестная даже в профессиональном сообществе Ольга Васильева. «Мел» интересуется — а что вы думаете о самой главной новости года в сфере образования?
Кандидатуру нового министра образования предложил Дмитрий Медведев. Своё решение премьер объяснил тем, что «для воплощения новых задач требуются и новые подходы, и новые полномочия, а в ряде случаев — и новые люди».
Ливанов стал министром образования в 2012 году, а всего годом позже россияне назвали его самым непопулярным персонажем в правительстве. При нём произошло принудительное слияние школ и значительно сократилось число вузов. Отставки Ливанова настойчиво требовали академики РАН: он считал Российскую академию наук «бесперспективной и нежизнеспособной». Но больше всего бывшего министра критиковали за ЕГЭ — несмотря на то что единый экзамен придумал не он, именно при Ливанове ЕГЭ был окончательно разработан и закрепился в системе российского образования.
Способна ли Ольга Васильева на смелые реформы и как именно она собирается руководить российской системой образования, пока никто толком не представляет. А что думаете вы о главной новости дня? Пойдёт ли российскому образованию на пользу отставка Ливанова и назначение на его место нового человека? Поделитесь своими мнениями в комментариях, а лучшие из них мы опубликуем на нашем сайте.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
