
Пугающая даже взрослых фраза «Садись, два!» не имеет отношения к одной из школ Санкт-Петербурга. Дети прогуливают и не учатся должным образом, так как исключение из общеобразовательного учреждения им все равно не грозит. Что делать учителю, если администрация школы запрещает неаттестацию? С ситуацией помогает разобраться юрист Юлия Марченко.
Вопрос. Я работаю учителем в средней общеобразовательной школе в Санкт-Петербурге. У меня есть ученики, которые ничего не делают ни на уроках, ни дома в течение всего учебного года. Их родители осведомлены об этом, но никаких перемен не происходит. И так продолжается не первый год. При этом отметку «два» мне категорически запрещает ставить администрация школы.
Похожая ситуация и с учениками, которые прогуливают школу. Неаттестацию я не могу им поставить. Директор заставляет «рисовать» всем тройки. При такой системе более 50% моих учеников практически перестали уже что-либо делать, потому что знают, что тройку в году им в любом случае поставят.
Подозреваю, что директор не допускает двоек и неаттестации, потому что это снижает рейтинг школы. Подскажите, пожалуйста, имеет ли руководство школы на это право — и если нет, то к кому можно обратиться в данном случае?
Ответ. Нет, действия со стороны директора школы незаконны. В силу пунктов 6, 8 ст. 51 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», права и обязанности руководителя образовательной организации, его компетенция в области управления образовательной организацией определяются в соответствии с законодательством об образовании и уставом образовательной организации.
Руководитель образовательной организации несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью образовательной организации.
Конституцией Российской Федерации каждому ребенку гарантировано право на получение основного общего образования бесплатно (ст. 43 Конституции). При этом каждый ученик обязан:
- соблюдать устав и правила общеобразовательного заведения;
- добросовестно учиться;
- посещать занятия, входящие в основную образовательную программу, в соответствии с расписанием;
- бережно относиться к имуществу школы;
- уважать честь и достоинство других учеников и, главное, работников школы, а также выполнять требования работников школы по соблюдению правил внутреннего распорядка.
В вашем случае советуем обратиться в Департамент образования с жалобой на незаконные действия со стороны директора с целью проведения проверки и принятия необходимых мер. Либо в прокуратуру в случае выявления грубого нарушения прав и интересов гражданина (в вашем случае ученика, так как страдает его успеваемость).
Жалобу необходимо составить письменно с указанием реквизитов школы и директора, на которого подается жалоба; ФИО заявителя (контактный телефон и адрес), описание предпосылки подачи жалобы (действий директора и поведение/успеваемость учеников как следствие), требования, дата и подпись заявителя.
Также советую поговорить с родителями, обратиться к ним письменно. В случае игнорирования этого вопроса с их стороны следует обратиться с заявлением в органы опеки и попечительства вашего района с информированием о ненадлежащем исполнении родителем своих обязанностей по воспитанию детей и игнорировании требований учителя. Родителя, в свою очередь, могут привлечь к административной ответственности.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Елену Прохорову.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид












