Учитель постоянно оскорбляет сына, да еще и пишет гадости о нем в общий чат. Что-то можно с этим сделать?
Отвечает адвокат Юлия Мухина

Вопрос. Учитель говорит ученику гадости из серии «от тебя воняет» и заставляет раздеться. Пишет родителям в общем чате о том, какой неухоженный пацан. Что-то можно с этим сделать?
Ответ. Адвокат по семейным и наследственным делам, преподаватель Университета им. О. Е. Кутафина (МГЮА) Юлия Мухина:
Взаимоотношения учителя и ученика регулируются ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и, согласно ч. 1 ст. 48, педагог обязан:
- осуществлять свою деятельность профессионально и на основе этических норм;
- уважать честь и достоинство учеников;
- формировать у учащихся уважение к другим членам общества.
Закон прямо запрещает:
- применять психическое или физическое насилие против учащихся;
- использовать методы, унижающие личность. Этот принцип вытекает из статьи 43 ФЗ (правила дисциплины и воспитания) и правовой доктрины.
Учитель не имеет права оскорблять ученика словесно. Оскорбление как унижение чести и достоинства личности является нарушением 21-й статьи Конституции РФ (защита чести, достоинства и свободы личности), норм ФЗ «Об образовании в РФ», а в некоторых случаях может даже повлечь административную ответственность.
Оскорбление также может рассматриваться как нарушение норм профессиональной этики педагога и повлечь дисциплинарное взыскание вплоть до увольнения, а также как основание гражданско-правовой ответственности школы и/или педагога.
Также учитель не имеет права требовать от ученика раздеться. Такое поведение может быть квалифицировано как:
- нарушение прав на личное достоинство и неприкосновенность личности;
- психическое насилие;
- признаки дисциплинарного или даже уголовного правонарушения (например, если такое действие затрагивает половую неприкосновенность несовершеннолетнего).
Публикация в общем чате сведений о внешнем виде ученика, публичное порицание неопрятности также унижают честь и достоинство ребенка и его семьи, что прямо противоречит обязанностям педагога и этическим правилам его поведения.
Если учитель ведет себя подобным образом, то это можно расценить как нарушение профессиональной этики, прав ребенка и его семьи. Учитель может быть привлечен к дисциплинарной и даже административной ответственности.
Что можно сделать
Обратиться с жалобами в администрацию школы, орган управления образования, прокуратуру или суд.
Для привлечения учителя к ответственности родителям нужно:
- Зафиксировать факты нарушения прав ребенка. Написать жалобу и приложить к ней скриншоты чатов, аудио/видео, свидетельские показания.
- Обратиться с заявлением к директору школы с требованием принять меры.
- Если это не поможет, направить обращение в управление образования, прокуратуру или суд (в зависимости от тяжести совершенного учителем проступка).
Обложка: © Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







