Из-за школьного хулигана увольняется любимый учитель. А самого ученика отчислить нельзя?
Отвечает юрист Артём Бахтин

Вопрос. В школе с углубленным изучением математики и физики один из учеников класса учится на двойки, срывает уроки. Из-за него увольняется учитель математики. Можно ли направить коллективное письмо от всего класса в адрес директора школы с просьбой отчислить этого ученика из школы?
Ответ. Эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ Артём Бахтин:
Отчисление допускается в отношении ребенка, достигшего 15-летнего возраста, как мера дисциплинарного взыскания. То есть в отношении ребенка должно быть как минимум одно дисциплинарное взыскание (замечание, выговор) за неисполнение или нарушение устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка, в том числе требований к дисциплине на уроках. И это взыскание должно быть оформлено приказом директора.
Указанная мера дисциплинарного взыскания применяется, если иные меры, в том числе педагогического воздействия, не дали результата и дальнейшее пребывание ученика в школе:
- оказывает отрицательное влияние на других учеников;
- нарушает их права;
- нарушает права работников организации;
- мешает нормальному функционированию образовательной организации.
Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также органа опеки и попечительства.
Школа может принимать меры, направленные на помощь ребенку в коррекции его поведения и социальной адаптации:
- психолого-педагогическая работа;
- перевод на индивидуальный учебный план по заявлению родителей.
Безусловно, вы можете направить коллективное письмо в адрес директора. И оно обязательно будет рассмотрено, однако для принятия решения об отчислении ребенка из школы должны быть соблюдены условия, указанные выше.
По закону родители обязаны обеспечить ребенку общее образование. Если с этим есть проблемы, школа может обратиться в комиссию по делам несовершеннолетних — там могут рассмотреть ситуацию и в отношении самого ребенка, и в отношении родителей, вплоть до административной ответственности, если они не выполняют свои обязанности.
Кроме того, школа вправе пожаловаться в прокуратуру — если считает, что родители уклоняются от воспитания и не занимаются обучением ребенка.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Bjoern Wylezich, Roberto Sorin, Daboost / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







