
Вопрос. Можно ли использовать сосиски и вареные колбасы при организации питания детей в образовательном учреждении, которое реализует образовательные программы среднего профессионального образования?
Ответ. Эксперт службы Правового консалтинга ГАРАНТ Артём Бахтин:
Использование сосисок и вареных колбас при организации питания детей в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, допустимо.
Требования к организации общественного питания детей установлены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20».
Перечень пищевой продукции, которая не допускается при организации питания детей, приведен в Приложении № 6 к настоящим правилам. В том числе в п. 21 указано, что не допускается использовать при организации питания детей «сырокопченые мясные гастрономические изделия и колбасы».
Действительно, данный пункт сформулирован так, что не очевидно, запрещено ли использовать при организации питания детей только сырокопченые колбасы или требование распространяется на все виды колбас. На этом основании зачастую у органов Роспотребнадзора возникают претензии к образовательным организациям, использующим в меню в том числе вареные колбасы и сосиски.
Мы полагаем, что п. 21 Приложения № 6 СанПиН 2.3/2.4.3590-20 необходимо трактовать таким образом, чтобы запрет на использование колбас при организации питания детей в образовательных организациях не распространялся на вареные колбасы и сосиски, так как прилагательное «сырокопченые», по нашему мнению, относится не только к мясным гастрономическим изделиям, но и к колбасам.
В Методических рекомендациях N 0100/34.07.8605 приведены примерные меню завтраков и обедов для организации питания детей 7–11 и 11–18 лет в образовательных учреждениях, которые разработаны в соответствии с Концепцией государственной политики в области здорового питания населения РФ. Отмечено, что рекомендуемые меню могут быть использованы без изменений или с учетом пищевых предпочтений детей, а также в зависимости от типа и оборудования пищеблоков.
В данные меню включены в том числе колбаски детские (сосиски) отварные, колбаски детские (сосиски), запеченные в тесте.
Кроме того, в соответствии с этими рекомендациями среднесуточные наборы продуктов для питания детей школьного возраста (11–18 лет) также включают колбасные изделия.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Am Psycho Productions / Edward R. Pressman Film / Lions Gate Films; Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







