В Детской школе искусств руководители работают 5 дней, а педагоги — 6: это законно?
Отвечает юрист Елена Ермохина

Вопрос. В нашей Детской школе искусств почему-то существует пятидневная неделя для руководителей и шестидневная для педагогов. Законно ли это?
Ответ. Юрист, член Союза юристов-блогеров при Ассоциации юристов России Елена Ермохина:
Образовательная организация имеет право устанавливать различные режимы работы для разных категорий сотрудников, принимая во внимание специфику их деятельности.
Обычно для административного персонала устанавливается пятидневная рабочая неделя, для педагогических работников — шестидневная, а для других категорий, например, работников столовой, общежитий или тех, кто обеспечивает жизнедеятельность учреждения, может быть установлен иной режим рабочего времени.
Особенности организации рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников образовательных учреждений зафиксированы в приказе Минобрнауки России № 536 от 11 мая 2016 года.
Стоит помнить, что в соответствии с частью 1 статьи 333 Трудового кодекса РФ для педагогических работников устанавливается сокращенная рабочая неделя, не превышающая 36 часов.
Образовательное учреждение самостоятельно решает, какой график работы установить: пятидневную рабочую неделю с двумя выходными или шестидневную с одним. Это решение фиксируется во внутренних документах, в частности:
- правилами трудового распорядка,
- коллективным договором,
- соглашениями и трудовыми договорами.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: © Andrey Burmakin / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть












