Подросток пьет только воду, от других напитков отказывается: нормально ли это?
Отвечает нутрициолог Елена Давыдова

Вопрос. Дочке 13 лет, здоровая, учится хорошо, занимается спортом. С детства пьет очень много воды, в день может выпивать около двух литров. При этом другие напитки, в том числе горячие, не пьет: даже утром вместо чая пьет холодную воду. Нормально ли это?
Ответ. Нутрициолог клиники DocDeti Елена Давыдова:
Здесь важно понять, в чем видится проблема для родителя. Предлагаю рассмотреть каждую составляющую вопроса по отдельности.
Сколько должен пить подросток
Для подростков, особенно тех, кто активно занимается спортом, потребление большого количества воды является нормой. Согласно рекомендациям Американской академии педиатрии, потребление жидкости у детей зависит от их уровня физической активности, температуры окружающей среды, а также от индивидуальных потребностей организма. Среднесуточная потребность в воде для девочек-подростков составляет около 2,1–2,4 литра в день. Это включает в себя жидкость, содержащуюся в пище в том числе. Судя по всему, девочка пьет адекватное количество жидкости.
Предпочитает воду остальным напиткам
Родителям есть чему поучиться у дочери, так как большинство организаций, занимающихся питанием и здоровьем населения, как раз обращают внимание на то, что самый лучший выбор из напитков — вода. То есть ребенок интуитивно делает абсолютно верный выбор. Вместе с тем хочется отметить, что принудительное питье горячих напитков может вызывать у ребенка негативные ассоциации с питанием и еще больший отказ от предлагаемого.
Любит холодную воду
Предпочтение именно холодной воды — вопрос вкусовых пристрастий, а не проблемы со здоровьем. Нет доказательств того, что употребление холодной воды вредит организму. Более того, в руководствах NHS отмечается, что потребление воды, независимо от температуры, способствует поддержанию водного баланса и общего здоровья. А для того, чтобы «пережить зиму», достаточно одеваться по погоде и находиться в теплом помещении.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









