Мне 15, встречаюсь с 18-летним парнем, но мой отец категорически против. Что делать?
Отвечает психолог Наталья Медведева

Вопрос. Я встречаюсь уже год с парнем. Мне почти 15, а парню 18. Мамы у меня нет, живу с отцом. Он категорически против, чтобы я общалась с парнем. Грозится, что напишет заявление, что нож в горло вставит и т. д. Причину, конечно, не говорит, просто его ответ «я не хочу, чтобы вы общались». С парнем отношения на расстоянии, встретились всего один раз, и то недавно, живем в разных городах. Парень у меня очень хороший. Добрый, воспитанный, он не боится папиных угроз и не собирается меня оставлять. Ничего сексуального, конечно, быть не может. Не только по причине расстояния, а потому, что оба хотим, чтобы до свадьбы ничего не было. Да и я не хочу просто так девственность терять. Не понимаю отца, слушать ничего не хочет. Не знаю, что делать, без мамы очень тяжело.
Ответ. Клинический психолог DocDeti Наталья Медведева:
Спасибо, что поделились такой личной и сложной ситуацией, это требует большой смелости — искать помощи, когда сталкиваешься с непониманием самого близкого человека. Ваши чувства — растерянность, обида, желание отстоять свои отношения — естественны и важны.
То, как вы описываете парня, и то, что вы оба хотите бережных и уважительных отношений и дорожите своими границами, очень зрелая и осознанная позиция для столь юного возраста.
Давайте попробуем теперь посмотреть на ситуацию с другой стороны — через призму страха, который, вероятно, может испытывать ваш отец.
Возможно, что его резкая, угрожающая реакция спровоцирована не ненавистью к вам или к вашему парню, а сильным страхом. Отец растит вас один, и вся ответственность на нем. Его угрозы могут быть неумелым и травмирующим криком о помощи или попыткой любым способом защитить вас от «опасности», которую, возможно, он преувеличенно видит. Вашего отца могут волновать вопросы, которые он не может объяснить из-за сильных эмоций. И это, возможно:
- Правовой риск. С точки зрения закона отношения между 15-летней и 18-летним — это зона повышенного внимания. Вероятно, его угроза написать заявление как раз может отражать его страх перед законом и последствиями.
- Взгляд через свой опыт. Он мужчина и знает, как иногда могут мыслить и поступать некоторые 18-летние ребята. Его страх может быть иррационален, но он, скорее всего, основан на жизненном опыте, и ваш отец боится, что его дочь обманут и воспользуются доверчивостью.
- Тревога о взрослении. Отцу сложно принять, что вы взрослеете и у вас появляется важный человек вне семьи. И его резкое «нет» может быть попыткой остановить это неизбежное взросление.
- Чувство беспомощности. Ведь он может не представлять, как конструктивно поговорить с подростком об отношениях, чувствах и границах.
Что можно сделать
Смените тактику с противостояния на диалог. Скажите отцу, что вы понимаете, как он вас любит и беспокоится. Что вы слышите, что он против отношений, но вам важно знать, чего именно он боится, и что вы готовы его выслушать без спора. В этом разговоре ваша цель не переубедить отца, а узнать причину страха. Иначе вы не сдвинетесь с этой точки никуда.
- Предложите компромисс и прозрачность. Договоритесь, что вы общаетесь с парнем только онлайн и не планируете тайных встреч. Можно даже показать вашу переписку отцу, где нет таких намерений. А вы, в свою очередь, сможете дальше узнавать парня как человека, и отец сможет к нему присмотреться. Это покажет вашу зрелость и ответственность.
- Найти посредника. Вам очень не хватает маминой поддержки, есть ли другой взрослый, которому доверяете вы и ваш отец? Иногда со стороны слова звучат убедительнее.
- Обращайте внимание на свои чувства. Постоянное напряжение и непонимание дома — это высокая эмоциональная нагрузка. Возможно, в вашей школе есть психолог? Пожалуйста, обратитесь к нему. Вам нужны поддержка и безопасное пространство, чтобы говорить о переживаниях.
- Обратите внимание, чтобы ваш парень не выступал в этой истории в роли «спасателя». Это может усугубить конфликт. Выбирайте позицию не «мы против него», а «мы хотим найти понимание».
- Важное про угрозы. Если угрозы отца (нож в горло) звучат конкретно и вызывают реальный страх за вашу безопасность или безопасность парня, стоит обратиться к другому взрослому, которому вы доверяете (родственнику, школьному психологу), или на детский телефон доверия (8 800 2000-122 или 124 с мобильного). Ваша физическая безопасность — самое главное.
Вы действительно в очень сложной ситуации, где нужно как будто балансировать между уважением к чувствам отца и защитой своего права на личные отношения. Попробуйте превратить конфликт в диалог, где вы оба сможете говорить о страхах.
Обложка: © Sata Production / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом







