Почему взрослая дочь отдаляется, обвиняет меня в нарушении границ и говорит, что я ей не близка?
Отвечает психолог Светлана Филяева

Вопрос. Моей дочери 26 лет. Я всегда считала, что у нас хорошие, доверительные отношения, но в последнее время мы постоянно ссоримся. Она говорит, что я не уважаю ее границы: звоню, когда мне вздумается, и перекладываю на нее свои психологические проблемы. Я попыталась объяснить, что она мой самый близкий человек. В ответ дочь сказала: «Но ты для меня не самый близкий человек». Эти слова ввели меня в ступор, и теперь я не понимаю, как себя вести и как с ней общаться.
Ответ. Психолог Светлана Филяева:
Чаще с такими вопросами к психологам приходят именно взрослые дочери. Они пытаются понять, как сохранить хорошие отношения с мамой и при этом жить своей жизнью — со своим ритмом, своими решениями и своими потребностями.
Для дочерей это нередко тяжелый процесс. Многие чувствуют вину, особенно если с детства привыкли быть ответственными, поддерживать маму и соответствовать ее ожиданиям.
Но и для матерей это бывает болезненно. Не всегда легко принять, что дочь выросла и теперь уже не может быть главным человеком, который всегда рядом и всегда готов выслушать. Поэтому такие ссоры часто возникают не из-за отсутствия любви, а потому, что отношения между матерью и взрослой дочерью со временем меняются.
Ошибка, которую родители часто не замечают
Когда ребенок вырастает, ваши отношения с ним не становятся полностью равными. Вы всё равно остаетесь родителем.
Одна из самых частых ошибок — становиться ребенком для своего же ребенка. Ждать, что дочь будет постоянно выслушивать, успокаивать, поддерживать и помогать справляться с тревогой или одиночеством. Делать из нее этакую эмоциональную подпорку.
Делиться своими переживаниями с дочерью нормально. Но нельзя всё сваливать на дочь только потому, что «это самый близкий мне человек».
Что можно изменить прямо сейчас
1. Спросите, когда и как дочери удобно общаться
Начать стоит с простого — перестаньте считать, что ребенок должен быть на связи в любой момент. Лучше прямо спросить, когда дочери удобно созваниваться и как ей комфортнее общаться: по телефону, в сообщениях или по видео. Даже такие договоренности часто сильно снижают количество конфликтов.
2. Не делайте из разговоров постоянную эмоциональную нагрузку
У меня была клиентка, которой мама каждое утро звонила по дороге на работу и сразу начинала рассказывать про свои проблемы, тревоги, конфликты и плохие новости.
Постепенно девушка стала ловить себя на мысли, что звонки от мамы ее не радуют, а выматывают. Она заранее понимала, что сейчас снова придется долго слушать о чужих переживаниях, хотя у самой уже не оставалось на это сил.
Даже очень близкому человеку тяжело постоянно быть эмоциональной опорой для другого.
3. Учитесь слушать
Очень часто родители начинают не слушать, а сразу исправлять, критиковать или давать советы. Например, дочь говорит, что устала и плохо спала, а в ответ слышит целую цепочку вопросов: почему поздно легла, зачем задержалась на работе, с кем вечером переписывалась…
Хотя иногда взрослому ребенку нужно совсем другое — чтобы его просто выслушали без оценок и нравоучений.
4. Не замыкайте свою жизнь только на дочери
Иногда мир мамы постепенно начинает сужаться вокруг взрослой дочери. Появляются постоянные звонки, ожидание сообщений, тревога, если ребенок долго не отвечает, и желание обсуждать с дочерью почти всё, что происходит в жизни.
Так часто бывает, когда других опор, общения и впечатлений в жизни самой мамы очень мало.
Если же у человека есть своя насыщенная жизнь — друзья, дела, интересы, новые занятия, — то и отношения с детьми обычно становятся спокойнее. Не потому, что дочь становится менее важной, а потому, что вся жизнь и все переживания больше не сосредоточены только вокруг нее.
Книги в помощь
- «Из поколения в поколение», Инна Хамитова;
- «Давно пора!», Барбара Шер;
- «Токсичные родители», Сьюзан Форвард, Крейг Бак;
- «Привязанность», Таис Гибсон;
- «Я не буду твоей копией», Даниэле Новара.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Anoopc79, Gudman, Pavel_Kostenko / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







