Ребенок во время истерики кричит: «Мама, уйди!» Стоит ли выходить из комнаты или лучше остаться рядом?
Отвечает психолог Мария Макухина

Вопрос. Все мы в общих чертах знаем, как вести себя во время детской истерики: сохранять спокойствие, быть рядом, обнять ребенка, если он готов к этому, поддерживать его и помогать справиться с эмоциями.
Но я каждый раз теряюсь, когда во время истерики мой ребенок не просто отказывается от объятий или поддержки, а начинает кричать: «Мама, не надо!» или «Мама, уйди!». Иногда его раздражает даже сам факт моего присутствия рядом.
Кажется, что в этот момент стоит уйти, но я переживаю, что оставлю ребенка один на один с его сильными эмоциями и не помогу ему справиться с ними.
Как в такой ситуации правильно поступить? Действительно выйти из комнаты и дать ребенку успокоиться самостоятельно или все-таки остаться рядом, несмотря на его протест, и продолжать пытаться мягко наладить контакт?
Ответ. Клинический психолог детской клиники «Фэнтези» Мария Макухина:
Оставаться рядом с ребенком во время истерики, успокаивать его словами и физическим контактом — далеко не единственный правильный способ помочь. Когда ребенок переживает сильную эмоциональную перегрузку, ему не всегда нужна близость. Иногда в этот момент ему, наоборот, необходимо немного личного пространства, чтобы постепенно справиться с нахлынувшими эмоциями.
Важно обезопасить ребенка, чтобы он не нанес себе физический вред
В состоянии мелтдауна[1] часто нужно снизить количество стимулов — таким образом нервная система пытается успокоиться. Родитель, который пытается успокоить ребенка, — это сильный дополнительный стимул. Некоторым детям нужно прокричаться в тишине и таким образом «переварить» свои эмоции.
Предложения подышать, обнять ребенка хороши до того момента, как он вошел в эмоциональное пике. Потом нужно просто дать эмоциональной волне сойти на нет.
В момент, когда ребенок находится на пике эмоций, мы не можем сделать ничего, чтобы погасить эту волну. И фраза «Мама, уйди!» не означает, что он вас не любит и что вы как-то неправильно его утешаете, просто для него сейчас слишком много стимулов, и, утешая его, вы только «подкидываете дровишек» в его эмоциональное пламя.
Что можно сделать
Если ребенок просит оставить его одного, вы можете отойти, но сделать это так, чтобы ребенок понимал: вы не бросаете его, а уважаете его потребность в пространстве.
Например, можно сказать: «Я вижу, что сейчас тебе хочется побыть одному. Я выйду из комнаты или отойду подальше, но буду рядом. Если понадоблюсь, сразу приду».
Получается, что мы отходим не для того, чтобы разорвать контакт, а наоборот — чтобы сохранить его. Ребенок знает, что взрослый никуда не исчез и по-прежнему доступен, просто дает ему возможность немного успокоиться самостоятельно.
Важно: однако так лучше поступать с детьми постарше. Ребенка младше трех лет не стоит оставлять одного и вне поля зрения взрослого даже во время истерики — это может быть небезопасно.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Igisheva Maria / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







