Бабушки дарят на рождение ребенка бесполезные вещи, а полезное не дарят. Как это исправить?
Отвечает психолог Гульжан Гусманова

Вопрос. Что делать, если бабушки и другие родственники дарят к рождению ребенка вещи, которые нам совсем не нужны? А полезное не дарят. Я сразу сказала, что хочу сама выбирать одежду, а вот ванночкам, стульчикам для кормления, соскам, пеленкам, бутылочкам и т. д. мы будем рады. Но бабушки всё равно дарят шмотки, потому что «не могут удержаться». Я всё равно всё это не надену на своего ребенка. Они тратят огромные деньги. Но даже не спрашивают, что нам действительно нужно, каким вещам мы бы обрадовались.
Ответ. Детский психолог Гульжан Гусманова:
Ситуация с подарками от родственников, которые не соответствуют запросам молодых родителей, довольно распространенная. Особенно когда речь идет о бабушках, которым хочется побаловать внучка или внучку.
Что можно сделать
- Открытый диалог. Постарайтесь мягко, но четко объяснить вашу позицию. Например: «Спасибо за ваше внимание и заботу. Дальше мне бы хотелось самой выбирать одежду ребенку, а вот эти вещи (перечислить) нам точно пригодятся…» Это покажет, что вы благодарны, но уточните, что лучший подарок — это что-то практичное.
- Список желаемого. Составьте список подарков, которые вы хотели бы получить. Уточните, что список — это не обязательства, а ориентир, чтобы помощь бабушек была максимально ценной.
- Попросите родственников обсудить с вами подарок перед тем, как они его купят. Например: «Я знаю, что вы хотите порадовать нас, и мы очень это ценим. Но есть вещи, которые нам уже подарили, а другие мы пока не планируем использовать. Давайте заранее обсудим ваши идеи для подарков, чтобы вам не тратить деньги зря».
- Иногда бабушки дарят «шмотки», потому что это кажется им милым и более личным подарком. Попробуйте предложить альтернативу: вместо вещей — подарочная карта в магазин детских товаров. Это поможет сохранить их желание внести свой вклад, но даст вам свободу выбора.
-
Иногда нужно просто принять, что бабушки получают радость от выбора милых нарядов, и разрешить им подарить что-то «от себя». Постарайтесь выделить для этого небольшую зону (например, праздничные наряды для особых случаев, можно вместе идти выбирать наряд), но оставьте за собой право выбора основных вещей.
-
Главное, чтобы разговоры с родственниками не перерастали в конфликт. Подчеркивайте их роль в жизни ребенка и искренне благодарите за заботу — это поможет найти баланс между вашими желаниями и их стремлением дарить.
Что делать с ненужными подарками
- Рассмотрите возможность обмена или возврата (многие магазины позволяют обменять детскую одежду, особенно если есть чеки).
- Если обмен невозможен, ненужные вещи можно передарить или пожертвовать.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








