Бабушки дарят на рождение ребенка бесполезные вещи, а полезное не дарят. Как это исправить?
Отвечает психолог Гульжан Гусманова

Вопрос. Что делать, если бабушки и другие родственники дарят к рождению ребенка вещи, которые нам совсем не нужны? А полезное не дарят. Я сразу сказала, что хочу сама выбирать одежду, а вот ванночкам, стульчикам для кормления, соскам, пеленкам, бутылочкам и т. д. мы будем рады. Но бабушки всё равно дарят шмотки, потому что «не могут удержаться». Я всё равно всё это не надену на своего ребенка. Они тратят огромные деньги. Но даже не спрашивают, что нам действительно нужно, каким вещам мы бы обрадовались.
Ответ. Детский психолог Гульжан Гусманова:
Ситуация с подарками от родственников, которые не соответствуют запросам молодых родителей, довольно распространенная. Особенно когда речь идет о бабушках, которым хочется побаловать внучка или внучку.
Что можно сделать
- Открытый диалог. Постарайтесь мягко, но четко объяснить вашу позицию. Например: «Спасибо за ваше внимание и заботу. Дальше мне бы хотелось самой выбирать одежду ребенку, а вот эти вещи (перечислить) нам точно пригодятся…» Это покажет, что вы благодарны, но уточните, что лучший подарок — это что-то практичное.
- Список желаемого. Составьте список подарков, которые вы хотели бы получить. Уточните, что список — это не обязательства, а ориентир, чтобы помощь бабушек была максимально ценной.
- Попросите родственников обсудить с вами подарок перед тем, как они его купят. Например: «Я знаю, что вы хотите порадовать нас, и мы очень это ценим. Но есть вещи, которые нам уже подарили, а другие мы пока не планируем использовать. Давайте заранее обсудим ваши идеи для подарков, чтобы вам не тратить деньги зря».
- Иногда бабушки дарят «шмотки», потому что это кажется им милым и более личным подарком. Попробуйте предложить альтернативу: вместо вещей — подарочная карта в магазин детских товаров. Это поможет сохранить их желание внести свой вклад, но даст вам свободу выбора.
-
Иногда нужно просто принять, что бабушки получают радость от выбора милых нарядов, и разрешить им подарить что-то «от себя». Постарайтесь выделить для этого небольшую зону (например, праздничные наряды для особых случаев, можно вместе идти выбирать наряд), но оставьте за собой право выбора основных вещей.
-
Главное, чтобы разговоры с родственниками не перерастали в конфликт. Подчеркивайте их роль в жизни ребенка и искренне благодарите за заботу — это поможет найти баланс между вашими желаниями и их стремлением дарить.
Что делать с ненужными подарками
- Рассмотрите возможность обмена или возврата (многие магазины позволяют обменять детскую одежду, особенно если есть чеки).
- Если обмен невозможен, ненужные вещи можно передарить или пожертвовать.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Alphavector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








