16-летняя дочь переживает из-за внешности, постоянно переписывается по этому поводу с ИИ. Как ей помочь?
Отвечает психолог Ксения Карпова

Вопрос. 16-летняя дочка переживает по поводу внешности и того, что почти у всех подружек есть отношения с мальчиками. Она тревожная, накручивает себя, что никому не нравится. Объясняю ей, что всему свое время и что будут отношения, но когда придет время. Понимаю, что у подростков свое видение проблемы и вообще всего. Во всем ее стараюсь поддерживать и проговаривать различные проблемы. Наблюдаемся у невролога, есть невротические реакции. Она делится переживаниями со мной, но чаще переписывается с чат-ботами. Нужно ли переживать из-за общения с ИИ? И как я могу помочь дочери?
Ответ. Психолог центра Good Point Ксения Карпова:
Переписка с чат-ботами — распространенный способ для подростков разобраться в чувствах и проблемах самостоятельно, проживая сценарии в безопасном пространстве. Но важно помнить, что ИИ не всегда дает верные или полные решения, тем самым создавая ошибочные суждения. Ни один чат ИИ не заменит живого диалога с близкими или специалистами.
Справиться с тревогой может помочь боди-нейтральное отношение к телу, но его нужно развивать. Это подход, где тело видится не как объект для оценки, а как инструмент для жизни.
Что можно сделать
- Слушайте дочку с эмпатией, не обесценивайте ее проблемы. Вместо слов вроде: «Да что ты выдумываешь, всё у тебя отлично!» — лучше сказать: «Я понимаю, как тебя ранит сравнение с подругами — больно чувствовать себя не такой». Ежедневная добрая поддержка очень важна.
- Введите регулярную практику вести журнал с вопросом «Что сегодня сделало мое тело?». Например: тело довело меня до парка, помогло почувствовать ветер, справилось с нагрузкой.
- Похвалите: «Здорово, что ищешь способы разобраться! Расскажи, что приятного в чатах? ИИ дает идеи, но давай вместе подумаем, как применить их в жизни?» Но при этом напомните: чат-боты не всегда точны, а живые связи богаче.
- Помогайте ей выстраивать более здоровое отношение к своему телу и ритму жизни. Поддерживайте занятия, которые приносят физический комфорт и удовольствие: йога, танцы, прогулки. Объясните, что у людей разный темп жизни и не нужно торопить события, в том числе в отношениях.
- Регулярно отслеживайте ее состояние и предлагайте помощь. Раз в неделю задавайте простые вопросы: «Как настроение? Как себя чувствует тело?» Продолжайте наблюдение у невролога, а при усилении тревожности обращайтесь к подростковому психологу.
- Сохраняйте уверенность в ее развитии и поддерживайте ее. Это поможет сделать процесс взросления более спокойным и естественным.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © New Africa / Shutterstock / Fotodom; Mariia Horobets / Unsplash
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте









