Мама не разрешает ночевать не дома и гулять по вечерам. Что делать?
Отвечает психолог Артём Скобёлкин

Вопрос. Мне 20 лет. С матерью очень сложные отношения. Мне кажется, у нее гиперопека — в 10 вечера я должна приходить домой, ночевать не дома не больше двух раз в неделю. Если я этого не делаю — сразу начинается агрессия и угрозы, например, что она не будет оплачивать мне учебу и всё такое. Что делать?
Ответ. Психолог Артём Скобёлкин:
Для того чтобы разобраться в том, «гиперопека» это со стороны мамы, «гиперконтроль» или просто нормальные родительские требования к своей дочери, важно понимать цель, с которой ваша мама такие требования озвучивает.
Что это:
- потребность каждую секунду времени знать, где и с кем вы находитесь (что вряд ли);
- желание запретить вам любое веселое времяпрепровождение или попытка уберечь вас от чего-то непоправимого, что может произойти с вами в ночное время суток вне стен дома.
Пока всё выглядит только как забота и попытка предостеречь и уберечь.
Истинная же сложность ваших с мамой отношений, возможно, состоит не в том, что вас принуждают ночевать дома, а в том, что самое важное в этих отношениях не проговаривается вслух — ожидания мамы от вас в ваши 20 лет.
А иначе для чего бы она напоминала о том, что большинство из того, что она на вас тратит, могло быть оплачено и вами. А возможно, с точки зрения мамы, в вашей жизни гораздо больше увеселительного, чем образовательного.
И дело тут как будто бы не в гиперопеке или гиперконтроле, а в той пресловутой сепарации (психологическом отделении ребенка от матери при взрослении), которая пошла не по плану: живя с мамой и находясь на ее попечении, вам хочется быть самостоятельной в своих решениях и своих планах на вечер. А это взаимоисключающие условия. И здесь нужно находить золотую середину, отыскать которую я вам желаю чуть раньше, чем вы рассоритесь с мамой окончательно (очень надеюсь, что до этого не дойдет).
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Lana Sham, Vector Point Studio / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









